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英语课堂运用多媒体教学优点初探
被引量:
1
1
作者
李素芮
《学周刊(上旬)》
2011年第12期59-59,共1页
今天.社会发展信息化日趋加快.各种信息技术手段逐渐深入到中学课堂教学中.与中学各种学科的整合迅速加快。作为中学教学重头戏的英语教学必须要在国家英语课程标准的指挥下.充分发挥多媒体等其他信息技术手段技术的优点.构建信息...
今天.社会发展信息化日趋加快.各种信息技术手段逐渐深入到中学课堂教学中.与中学各种学科的整合迅速加快。作为中学教学重头戏的英语教学必须要在国家英语课程标准的指挥下.充分发挥多媒体等其他信息技术手段技术的优点.构建信息教学的高效课堂。在中学英语教学中融人多媒体技术.使得原本枯燥无味的教学过程变得生机勃勃.极大调动了学生学习的积极性和主动性。本文结合自己的教学体会.对多媒体信息技术融人英语课堂而带来的教学优点做些初步分析.以供同行参考。
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关键词
国家英语课程标准
多媒体教学
课堂运用
信息技术手段
中学英语教学
多媒体信息技术
中学教学
多媒体技术
原文传递
题名
英语课堂运用多媒体教学优点初探
被引量:
1
1
作者
李素芮
机构
河北省宁晋县实验初中
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第12期59-59,共1页
文摘
今天.社会发展信息化日趋加快.各种信息技术手段逐渐深入到中学课堂教学中.与中学各种学科的整合迅速加快。作为中学教学重头戏的英语教学必须要在国家英语课程标准的指挥下.充分发挥多媒体等其他信息技术手段技术的优点.构建信息教学的高效课堂。在中学英语教学中融人多媒体技术.使得原本枯燥无味的教学过程变得生机勃勃.极大调动了学生学习的积极性和主动性。本文结合自己的教学体会.对多媒体信息技术融人英语课堂而带来的教学优点做些初步分析.以供同行参考。
关键词
国家英语课程标准
多媒体教学
课堂运用
信息技术手段
中学英语教学
多媒体信息技术
中学教学
多媒体技术
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语课堂运用多媒体教学优点初探
李素芮
《学周刊(上旬)》
2011
1
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