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清代贵州桑蚕业发展对经济的影响——以遵义地区为主要研究对象 被引量:1
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作者 柏威 李红伦 《黔南民族师范学院学报》 2017年第1期89-96,共8页
自古以来,我国就是种桑养蚕的发源地。我国历代封建王朝统治者多实行"农桑并举、耕织并重"的国策。"帝亲耕、后亲蚕、男子亩、女子桑"一直是几千年中国人民经久不息的传统。然而,当中华大地其他地方已是桑麻遍地时... 自古以来,我国就是种桑养蚕的发源地。我国历代封建王朝统治者多实行"农桑并举、耕织并重"的国策。"帝亲耕、后亲蚕、男子亩、女子桑"一直是几千年中国人民经久不息的传统。然而,当中华大地其他地方已是桑麻遍地时,贵州各族人民对栽桑养蚕、缫丝织布还是闻所未闻。直到清朝乾隆年间,贵州桑蚕业才在地方官员的大力推广下,从遵义地区迅速崛起。本文正是想根据史料来探析贵州桑蚕的引进、发展、衰落及其对经济的影响,为贵州桑蚕业的再度兴起提供一些历史经验,实现贵州经济的后发赶超。 展开更多
关键词 贵州 桑蚕业 清代
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基于决策导向非循环图SVM的汽车车型识别
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作者 吕凤花 李勃 李红伦 《微型机与应用》 2010年第15期38-39,42,共3页
用决策导向非循环图支持向量机研究了汽车车型的识别。运用图像像素相减的差分方法去除背景,获取车对象;然后对图像进行均值滤波,以除去噪声干扰,再对图像用"分水岭"变化的阈值方法,获取车的二值图像;最后提取车的几何形状特... 用决策导向非循环图支持向量机研究了汽车车型的识别。运用图像像素相减的差分方法去除背景,获取车对象;然后对图像进行均值滤波,以除去噪声干扰,再对图像用"分水岭"变化的阈值方法,获取车的二值图像;最后提取车的几何形状特征,并将其输入DDAG支持向量机进行训练和识别,以实现对车型分类的目的。 展开更多
关键词 几何特征 DDAG SVM分类器 车型识别
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基于多特征的对象检索技术
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作者 李文兵 尹琦 +3 位作者 李勃 刘辉 李红伦 阮湘辉 《山西电子技术》 2009年第5期49-49,87,共2页
提出了一种融合图像颜色、纹理和形状特征的提取及归一化方法,并将其应用于基于内容的对象检索中,实验证明,融合颜色、纹理、和形状特征的对象检索比单一特征的对象检索效果要好。
关键词 对象检索 颜色特征提取 纹理特征提取 形状特征提取 特征归一化
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我国公共卫生危机治理体系的构建与优化
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作者 李红伦 《区域治理》 2017年第9期23-24,27,共3页
在2003年我国爆发了SARS危机,导致了我国承受了巨大的损失,在此之后,公共卫生危机成为了人们关注的热点.因此,加强我国的公共卫生危机治理体系建设成为了全社会的共识.鉴于此,本文以公共卫生危机治理的理论概述为切入点,通过分析我国公... 在2003年我国爆发了SARS危机,导致了我国承受了巨大的损失,在此之后,公共卫生危机成为了人们关注的热点.因此,加强我国的公共卫生危机治理体系建设成为了全社会的共识.鉴于此,本文以公共卫生危机治理的理论概述为切入点,通过分析我国公共卫生危机管理不适性表现,提出了加强危机管理体系、完善公共卫生危机管理系统等措施. 展开更多
关键词 公共卫生 危机治理 体系 构建 优化
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论新形势下职业院校如何提高教育教学质量
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作者 李红伦 《职业》 2021年第2期19-20,共2页
随着国家越来越重视职业教育的发展,提高教育教学质量也成为国家深化职业教育改革的一项主要任务。本文分析了职业教育的发展现状和面临的新形势,阐述如何以提高教育教学质量为主线促进职业教育发展。
关键词 职业教育 教育教学质量 职业教育改革
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基于背景减法的目标检测在Matlab中的实现方法 被引量:6
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作者 李红伦 李勃 +1 位作者 阮湘辉 李文兵 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第S2期59-61,共3页
目标检测是视频图像跟踪识别系统中的一个重要环节,介绍基于背景减法进行运动目标检测的原理,研究了其在Matlab环境下的实现方法,给出处理流程,并结合车辆和行人实例进行实现和分析.
关键词 背景减法 目标检测 MATLAB
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一种基于自适应阈值的关键帧提取方法研究
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作者 阮湘辉 李勃 +1 位作者 李红伦 李文兵 《云南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第S2期281-283,共3页
关键帧的使用不仅能使视频索引的数据量得到大大减少,同时也为视频检索的组织框架提供方便.在自适应帧数的关键帧提取方法的基础上,对阈值的选定引用了一种自适应阈值的选取方法,从而能较有效的提取关键帧.
关键词 关键帧 阈值 视频检索 自适应
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新课标下高中历史课堂教学的有效性新探 被引量:1
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作者 李红伦 《新纪实》 2020年第11期0046-0046,共1页
高中历史课堂教学的新课程改革,运用了新的教学理念,以培养和提高学生的教育素质以及文化素养,提升学生的历史知识的文化积累为主要目的。教育教学的本质是促进学生全面发展和整体素质的提升,新课标下的高中历史课堂教学也有了新的教学... 高中历史课堂教学的新课程改革,运用了新的教学理念,以培养和提高学生的教育素质以及文化素养,提升学生的历史知识的文化积累为主要目的。教育教学的本质是促进学生全面发展和整体素质的提升,新课标下的高中历史课堂教学也有了新的教学模式,对于老师来说,新课标就是以学生为主体进行教学模式改革,而对于学生而言,新课标是更加有趣味性、更加活跃的课堂教学氛围。新课程改革不仅是对高中历史教材内容进行重新整合,更对老师提出了要设计适宜学生具体情况的教学方式。 展开更多
关键词 高中历史 有效课堂 素质 多媒体
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