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浅谈初中生数学错题集的建立及其利用 被引量:5
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作者 李红莅 《中学教学参考》 2014年第14期30-30,共1页
错题集的建立、整理及利用一直都备受初中教师的推崇.初中教师也常引导初中学生建立数学错题集,以借助错题集来提高学习效率.在实际的教学过程中,笔者对初中学生如何建立数学错题集与发挥其利用价值总结了一点心得体会,在此与大家分享.
关键词 利用价值 错题集 数学 初中生 初中学生 初中教师 教学过程 学习效率
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初中数学学习兴趣的培养
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作者 李红莅 《中学教学参考》 2014年第12期24-24,共1页
伟大的科学家爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师.”杨振宁教授也曾说过:“成功的第一秘诀是兴趣.”兴趣是最好的老师,兴趣是人力求认识某种事物的积极倾向,是一种伴随积极情感的需要形式,它是学习积极性中最现实、最... 伟大的科学家爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师.”杨振宁教授也曾说过:“成功的第一秘诀是兴趣.”兴趣是最好的老师,兴趣是人力求认识某种事物的积极倾向,是一种伴随积极情感的需要形式,它是学习积极性中最现实、最活跃的心理成分,是推动学生积极主动的基本动力. 展开更多
关键词 数学学习兴趣 培养 初中 学习积极性 爱因斯坦 积极情感 积极主动 科学家
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