医学院研究生用教学质量评估量表

本文研制了医学院研究生用教学质量评估量表(MGSEEQ),初步评价量表的技术性能。统计学分析的结果可以初步认为,MGSEEQ是可信的和有效的。

《研究生用教学质量评估量表》研制初报

目的研制研究生用教学质量评估量表(GSEEQ),初步评价量表的技术性能。对象以南方医科大学502名硕士研究生为调查对象,以7名参与研究生教学的教师为评估对象。方法采用现场调查方式。用Spearman相关系数评价重测信度,用Cronbach α系数评价内部一致性信度,通过对学生、教师和教学管理人员的调查评估内容效度,用因子分析和组内相关性评价构建效度。结果问卷回收率89.8%,回收问卷的有效率93.4%,条目应答率99.7%,依从性较好。重测信度r=0.917(P<0.0001),内部一致性信度α系数为0.958。因子分析结果与量表结构基本吻合,条目与其所属因素的相关性强于与其它因素的相关性,均支持量表有较强的构建效度。结论可以初步认为,GSEEQ是可信的和有效的。

基于六西格玛方法学的门诊运营管理体系建设

目的建立门诊运营管理体系,提高患者满意度。方法采用六西格玛方法学的定义、测量、分析、改进、控制5个阶段,确定8个过程指标,构建门诊运营管理体系。结果通过定义门诊运营管理体系框架,测量和分析8个门诊运营要素,提出并实施改进方案,门诊就诊直通率、无关标识率、诊室空置率、短期内能改善的不满率、重复发生的不满率、检查医嘱未及时执行率、检验医嘱未及时执行率、退改费率均得到改善(P<0.05),医院第三方门诊满意度从86.6%提高到了90.2%。结论门诊运营管理体系可升级门诊运营管理测量标准、精准指导门诊现场的持续改进。

慢传输型便秘外科手术治疗临床护理路径的设计与应用

目的评估手术治疗慢传输型便秘过程中采用临床护理路径管理的意义。方法对2009年2月—2011年3月住院的76例结肠慢传输所致顽固性便秘患者随机分为试验理组和对照组。患者均行结肠次全切除升结肠直肠吻合术。采集健康知识掌握程度、满意度、住院时间、住院费用等各项指标并进行统计学分析。结果试验组健康知识掌握程度、满意度明显高于对照组(P<0.05)。住院时间、住院费用明显低于对照组(P<0.01)。结论临床护理路径管理可有效降低患者住院时间及住院费用,提高患者满意度。

不同剂量红景天对阿霉素致心肌损伤大鼠cTnⅠ、BNP、AI的影响及剂量-疗效关系模型的建立

目的观察阿霉素致心肌损伤大鼠的血清肌钙蛋白Ⅰ(cTnⅠ)、脑钠肽(BNP)、心肌细胞凋亡指数(AI)的变化及不同剂量红景天对该变化的影响,从而了解红景天对化学药物导致的心肌损伤的保护作用。方法利用阿霉素致心肌损伤大鼠模型60例,随机分成模型组、红景天干预组(5个不同剂量红景天干预)6组。模型组单纯阿霉素组每周1次腹腔内注射阿霉素2 mg/kg,共6周;红景天干预组大鼠每周1次腹腔内注射阿霉素2 mg/kg,共6周。同时每天联合给予红景天煎剂灌胃(2 ml,红景天剂量分别为2 g、3 g、4 g、5 g、6 g生药/kg体重)。观察用药前后大鼠毛发、体重、cTnⅠ、BNP、AI情况的变化。结果观察6组参与治疗的大鼠,不同红景天剂量组体重和毛发变化基本一致。各组用药前后BNP、cTnⅠ、AI差值比较:随着红景天剂量提高,红景天2 g、3 g、4 g组中上述三个观察指标差值逐步减小(P<0.05);但剂量加至4 g、5 g、6 g时,上述三个指标未见显著差异;所有组中,红景天干预组均显著低于模型组。所有大鼠均未见死亡。结论红景天能有效减轻阿霉素所致大鼠的心脏毒性,有效改善cTnⅠ、BNP、AI的升高,并且在一定范围内,随剂量增加其效果亦增加,且口服红景天毒性较低,耐受性好。

广东省中小学校医队伍基本情况调查

目的:通过对广东省中小学校医队伍现状的抽样调查和分析,为教育行政部门决策,促进校医人才培养、规范校医管理、保障学生身心健康和校园安全提供依据。方法:设计问卷对全省2万多间中小学校进行按不少于30%的比例来进行分层抽样调查,以便分析广东省中小学校医队伍现状。结果:全省中小学校医队伍总体数量不足,质量不高,中小学之间、城乡之间差异很大。结论:要加强全省,特别是乡镇中小学校医队伍建设,尽快采取措施培养和补充引进校医人才。

714例高职高专学生心理复原力现状的调查与分析

目的:探讨高职高专学生心理复原力现状及与情绪智力和主观幸福感的关系。方法:使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行随机调查。结果:1)高职高专学生总体复原力水平较高;2)高职高专学生复原力强型占41.5%、复原力中间型占31.1%和复原力弱型占27.4%;3)高职高专学生情绪智力和主观幸福感与复原力之间呈正相关。结论:高职高专学生总体复原力水平较高,对主观幸福感有积极影响。

高职高专学生心理复原力及其影响因素的研究

探讨高职高专学生心理复原力状况及与情绪智力和主观幸福感的关系,使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行随机调查。结果表明:1)高职高专学生总体复原力水平较高,人口学、生活成长地和家庭经济状况因素的主效应及其交互效应不显著;2)高职高专学生复原力可以分成3种类型,分别是复原力强型、复原力中间型和复原力弱型;3)高职高专学生情绪智力和主观幸福感与复原力之间呈正相关。

高职学生心理复原力和情绪智力与主观幸福感的关系

目的探讨高职高专学生心理复原力、情绪智力与主观幸福感的关系。方法使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行调查。结果复原力各维度及其总分与主观幸福感有显著的正相关（r=0.22~0.49,P〈0.01）,稳定性与主观幸福感呈现显著的负相关（r=-0.596,P〈0.01）;情绪智力各维度及总分与主观幸福感各维度有显著的正相关（r=0.21~0.39,P〈0.01）;情绪智力在心理复原力基础上对主观幸福感回归效应显著（β=0.30）,是心理复原力与主观幸福感的中介变量。结论心理复原力通过情绪智力的中介影响主观幸福感。

广东省中小学校卫生室现状分析

目的了解广东省中小学学校卫生室相关人员及基础设施现状,对其中的问题提出解决的对策。方法选取广东省2万多所中小学校,自行设计调查问卷,进行分层抽样调查,比例不小于30%。结果广东省中小学学校卫生室设置方面,私立学校明显优于公立学校和民工学校,城区学校在卫生室设置、卫生室面积和取得医疗机构许可证等方面都明显优于乡镇学校。卫生室的设置不足,面积偏小、取得医疗执业许可证的比例很低,中小学之间、城乡之间差异悬殊。结论广东省中小学学校卫生室建设配备尚不完全,应尽快采取措施,完善中小学学校卫生室配备,面积及医疗许可等问题,缩小各类别学校及城乡之间的校医基础设施建设差异。

巧测物体直径

新课标指出：学生数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理等；在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法．近年来各地中考数学试卷中出现一类巧测物体直径的问题，正是上述思想的体现．

机动车财产保险合同纠纷案中开展诉前鉴定的思考

近年来,随着社会机动车保有量逐年递增,机动车交通事故逐渐增多,车辆财产保险合同纠纷诉讼案件呈增长态势。此类案件涉及群众切身利益。笔者认为,从提高审判质效角度出发,在相关案件审理过程中开展诉前鉴定是一项有益探索。基于此,本文拟以河北省保定高新技术产业开发区人民法院(以下简称“高新区法院”)办理的机动车财产保险合同纠纷案件为研究样本,就诉前鉴定的工作现状、主要问题进行考察分析,并提出相应对策建议。

追求高雅生活情趣

一个人的生活应该是丰富多彩充满情趣的。正如英国教育家斯宾塞所说：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣就会失去一半。”