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对《诉讼费用交纳办法》实施后的调查与思考——以湘西某基层法院为研究对象 被引量:1
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作者 李纯光 《长沙大学学报》 2009年第4期40-42,共3页
《诉讼费用交纳办法》的出台是诉讼费用制度在立法上的重大突破,该办法已实行了近两年时间。可以说,诉讼费用交纳办法的出台,对于作为我国司法最主要部分的基层法院冲击最大。在考虑制度的改革时,不能片面地选择国家和法院的角度而忽视... 《诉讼费用交纳办法》的出台是诉讼费用制度在立法上的重大突破,该办法已实行了近两年时间。可以说,诉讼费用交纳办法的出台,对于作为我国司法最主要部分的基层法院冲击最大。在考虑制度的改革时,不能片面地选择国家和法院的角度而忽视当事人的角度,若利用者不能有效地使用该制度,那么该制度就会被虚置起来。总体而言,诉讼费用制度仍将朝着良好的局面前进。 展开更多
关键词 诉讼费用交纳办法 诉讼成本 法院经费
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集成3S开发龙江数字水利的关键技术研究
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作者 高占亮 李婷 李纯光 《黑龙江水利科技》 2007年第6期32-33,共2页
以现有的黑龙江省水文资源信息为基础,利用GIS(地理信息系统)技术作为主要数字化技术之一,完成黑龙江省水利信息的获取和更新、数据处理与存储,信息提取与分析,数据与信息传播、数据库建立与更新,网络与传输、模型库、知识库、图例库。... 以现有的黑龙江省水文资源信息为基础,利用GIS(地理信息系统)技术作为主要数字化技术之一,完成黑龙江省水利信息的获取和更新、数据处理与存储,信息提取与分析,数据与信息传播、数据库建立与更新,网络与传输、模型库、知识库、图例库。融OA、MIS、GIS为一体,形成以电子地图为载体,多要素、多层次、多时态、综合地反映黑龙江省水利信息的数字化系统。 展开更多
关键词 数字水利 GIS 数据库 电子地图 系统功能
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基于角色定位分析的教研室主任队伍建设对策
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作者 田水承 李纯光 《西安科技大学(高教研究)》 2014年第2期4-6,共3页
教研室作为高校科研教学的基层单位,对学校的教学科研以及人才培养质量起着重要的支撑作用。基于对教研室主任角色定位和基本素质分析,讨论了加强教研室主任队伍建设的对策措施。
关键词 教研室主任 教学能力 科研能力 六型
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关于国际科技合作专家管理系统的构想 被引量:3
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作者 高占亮 孟令权 李纯光 《信息技术》 2008年第1期124-126,共3页
该系统将专家信息和项目成果相对应,多网联通,资源共享,实现了对专家库、项目成果库的精确管理,可及时全方位对国际科技合作专家进行查询、统计、分析。本系统以人性化设计、个性化服务、标准化操作等先进的设计理念为指导思想,充分利用... 该系统将专家信息和项目成果相对应,多网联通,资源共享,实现了对专家库、项目成果库的精确管理,可及时全方位对国际科技合作专家进行查询、统计、分析。本系统以人性化设计、个性化服务、标准化操作等先进的设计理念为指导思想,充分利用Internet发展的最新技术,融合了信息管理技术与数据库技术,实现了对专家库、项目成果库的精确管理。 展开更多
关键词 资源共享 统计 查询
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广播电视局办公自动化系统的开发
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作者 高占亮 靳会宇 李纯光 《信息技术》 2008年第2期56-58,共3页
利用计算机技术帮助办公人员产生、输入、处理、保存和分发信息,使过去由人工进行的繁琐的事物处理,通过计算机管理后变得准确、高效、科学有序,达到标准化、规范化管理,并为领导对重大问题进行及时决策和处理提供更多、更准确可靠的信息。
关键词 信息管理 输入 决策
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清理欠税刻不容缓
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作者 李纯光 李文 王常国 《吉林财税》 2001年第7期49-49,共1页
关键词 欠税 税收环境 地方保护主义 纳税意识
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一个青年农民的悲惨结局
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作者 申玉友 周高 李纯光 《民族论坛》 北大核心 1998年第5期24-25,共2页
一个青年农民的悲惨结局申玉友,周高,李纯光位于雪峰山麓沅水河畔的湖南省怀化市铜鼎乡罗家村,曾经有一个令人羡慕的家庭,男主人谢开怀,刚过而立之年,精力充沛,勤劳朴实,女主人丽妹才二十九岁,善良贤淑,夫妻恩恩爱爱。更有一... 一个青年农民的悲惨结局申玉友,周高,李纯光位于雪峰山麓沅水河畔的湖南省怀化市铜鼎乡罗家村,曾经有一个令人羡慕的家庭,男主人谢开怀,刚过而立之年,精力充沛,勤劳朴实,女主人丽妹才二十九岁,善良贤淑,夫妻恩恩爱爱。更有一双儿女绕膝,大的是儿子谢景龙,八岁... 展开更多
关键词 青年农民 怀化市 卖淫女 套筒扳手 搬运工作 腰部疼痛 悲惨结局 公安派出所 性病 家庭
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试论新课程理念下小学《科学》课程的教学
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作者 李纯光 《新教育(海南)》 2005年第9期34-34,共1页
现行的小学《科学》课程内容,不仅保留了原来的自然与劳动课的内容,而且增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教育等内容,其教学目的是全面培养学生的科学技术素养,充分体现知识间的内在联系,提高学生运用所学... 现行的小学《科学》课程内容,不仅保留了原来的自然与劳动课的内容,而且增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教育等内容,其教学目的是全面培养学生的科学技术素养,充分体现知识间的内在联系,提高学生运用所学知识解决实际问题的综合能力,为学生的终身发展提供必要的科学素养。 展开更多
关键词 《科学》课程 教学目的 新课程理念 小学 环境保护教育 科学技术素养 培养学生 课程内容 人类社会
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