中学地理教学中应用“以图导学”教学策略研究

图像是中学地理教学中的常用素材,也是传递地理信息的重要载体,新课标要求教师构建创新的地理教学模式,探索符合学生认知发展规律的学习路径。引入“以图导学”的教学策略,不仅能够使地理知识的呈现从抽象转为直观,也能锻炼学生的多种技能,提高学生地理素养的培养效度。本文主要分析中学地理教学中应用“以图导学”的作用和方法,希望能够顺应教育改革的趋势,引领中学地理教学取得全新的发展突破。

基于Bayes决策的密码算法识别技术

在可执行代码中识别密码算法对于查找恶意代码、保护计算机系统安全有着重要的意义。该文在对汇编级密码算法特征分析的基础上,提出了汇编级密码算法特征度量元的概念,并采用七维特征向量对其进行形式化描述,建立基于Bayes决策的密码算法识别模型,测试结果表明该模型稳定、准确,能够高效地定位代码中的密码算法。

基于动态循环信息熵的密码函数筛选技术

二进制代码中的密码算法识别与筛选对于恶意软件分析、密码算法应用安全性验证有着重要意义。分析了密码函数代码实现中内存数据操作特征和基本块循环结构特征,根据二进制数据的信息熵理论,实验验证了密码算法内存操作数据的高熵值特性,构建了基于动态循环信息熵的密码函数筛选模型,并采用动静结合的方法重构基本块循环中的动态读写内存数据。测试结果表明了筛选模型的可靠性和准确性。

数控机床螺距误差补偿与分析

文章通过实例介绍数控机床滚珠丝杆传动机构的螺距误差的测量、补偿依据、补偿方法与操作要点,以及补偿效果的验证与分析。通过利用英国RENISHAW公司的ML10激光干涉仪对FANUC 0i系统数控铣床X轴的螺距误差进行测量、补偿及验证,结果说明,对滚珠丝杆传动机构的反向偏差与螺距误差进行补偿是提高机床精度的一种重要手段。

基于动态数据流的密码函数加解密过程分析

在密码函数识别的基础上,采用九元组的形式定义了加解密过程依赖图,提出了基于动态数据流分析的函数依赖图构建框架,并设计了构建算法;采用垃圾调用删除、循环归约的方式对依赖图进行化简;基于标准密码算法依赖图知识库,设计了相似性判别算法对依赖图集合进行判别,测试结果验证了方法的可靠性与高效性。

阿司匹林联合他汀类药物治疗脑梗死临床观察

目的观察阿司匹林联合他汀类药物治疗脑梗死临床效果。方法选取我院自2015年2月~2016年2月期间收治的脑梗死患者从中选取82例,采用抽签法将其均分为治疗组和对照组,对照组患者实施阿司匹林治疗,治疗组患者实行阿司匹林联合他汀类药物疗法,对比较两组治疗效果。结果治疗组总有效率97.56%,优于对照组73.17%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组Barthel指标、NIHSS低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将阿司匹林联合他汀类药物应用于脑梗死患者治疗中可以显著提升总有效率,改善患者治疗后生活质量,提高临床治疗效果。

二进制代码级的密码算法循环特征识别

针对密码算法二进制实现代码,在研究循环特征产生机理和循环结构体现形式的基础上,为解决传统控制流图循环检测方法中控制结点识别效率低的问题,设计基于回向边遍历和DFS路径发现的反汇编结果控制结构循环识别算法。针对指令序列循环,通过引入循环体标识集合,对嵌套循环结构进行符号化定义,设计从内至外循环体归约的指令序列循环识别算法。测试结果表明,运用上述算法能够很好地识别出二进制代码中的控制结构循环和指令序列循环,为密码函数准确定位提供支撑。

密码算法识别技术研究

在二进制代码中识别密码算法对于查找恶意代码,保护计算机系统安全有着重要的意义,文章分析了密码算法的静态特征码和统计特征,并介绍具体静态特征码,以及相似性判定的的统计特征识别,研究的成果可以为鉴别二进制代码中的密码算法提供重要参考。

急性缺血性脑卒中生物标志物在预测早期神经功能恶化的临床价值

目的:探究急性缺血性脑卒中生物标志物在预测早期神经功能恶化的临床价值。方法:选择2015-2016年在本院确诊的急性缺血性脑卒中(AIS)患者60例,按照随机数字表法将其分成两组,急性缺血性脑卒中患者合并早期神经功能恶化为治疗组,无早期神经功能恶化的为对照组,检测可疑END患者谷氨酸、γ-氨基丁酸的表达水平。结果:治疗组在END诊断中的敏感性96.67%和特异性93.33%均明显优于对照组的70.00%和73.33%,比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组AIS患者身体健康情况100%明显强于对照组的80.00%,比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗组AIS患者的满意度100%明显高于对照组的83.33%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急性缺血性脑卒中生物标志物可使AIS患者早期神经功能恶化得到更早的判断,及时接受治疗,降低疾病的危害性。

一种简易的数控机床精度检验方法

基于GB/T17421.2标准,本文介绍一种简易、可靠的数控机床精度检验的手工测量方法,在手工测量的基础上,借助英国RENISHAW公司的ML10激光干涉仪,对机床的精度进行自动测量,对两种测量结果进行比较,从可信度与实用性方面进行分析,比较结果说明,这种手工检验方法可靠、实用,为简易、快捷、条件不足的情况下检验机床精度提供了一种便捷方法。目前许多小型企业,尤其是条件不足的企业在实际工作中也采用这种方法。

关于高职工学结合教学有效性评价的研究与探索

工学结合教学有效性的影响因子较多,因而教学效果千差万别。目前,没有评价工学结合教学有效性的标准,各院校无法准确评定其工学结合教学的有效性等级,难以定量评估人才培养质量。作者通过多年的教学研究与实践,基于数控技术专业工学结合教学有效性的定量评价,为工学结合教学有效性的定量评价提供一种参考方法,供院校评价各专业的工学结合教学有效性参考。工学结合教学有效性的评价体系是一项系统性指标,主要包括校企合作有效性评价和人才培养过程有效性评价两部分。校企合作有效性评价是结果性评价,呈现为校外评价,培养过程有效性评价是过程性评价,体现为校内评价,因此,工学结合教学有效性评价是校内与校外评价的结合,也是过程评价与结果评价的结合,反映了高职教育的总体性评价。

吡拉西坦注射液结合甘露醇用于治疗脑出血后脑水肿的疗效观察

目的:研究吡拉西坦注射液结合甘露醇用于治疗脑出血后脑水肿的疗效。方法:选取我院2014年12月~2016年8月收治的100例脑出血后脑水肿患者为研究对象,分为两组,对照组患者单独采用甘露醇进行治疗,观察组患者联合采用吡拉西坦注射液和甘露醇进行治疗,对比两组临床疗效。结果:相对于治疗前,两组患者治疗后的CPK(肌酸磷酸激酶)、水肿与血肿水平、NIHSS评分均显著下降,ADL评分显著提高,并且观察组显著优于对照组。结论:吡拉西坦注射液结合甘露醇用于治疗脑出血后脑水肿的疗效显著,在临床上值得广泛推广。

改善数控机床精度的方法探索与分析

从数控机床的精度指标及检验依据分析入手,介绍了精度补偿、数控系统伺服调整与优化、利用数控系统设置的控制功能及改进机床功能部件设计方案等工程实践方法,旨在改善在用机床或机床精度试验中的精度指标。这些实践方法对数控机床的检验、检测、调试、改造等能提供指导,并行之有效。

加工中心刀库控制与调试方法研究

加工中心刀库控制与调试是实现加工中心控制功能的难点.加工中心刀库控制功能的实现方法一般有2种,一种是通过调用宏程序与数控系统变量及参数设置、PLC/PMC控制程序相结合的实现方法;另一种完全由PLC/PMC编程控制.本文以深圳职业技术学院数控技术专业自行开发的加工中心实训设备为例,介绍了调用宏程序实现自动换刀的刀库控制与调试方法,并给出了宏程序的编制思路与参考程序、相关参数的设置、刀库控制及调试的方法与注意事项,并对2种实现方法的优缺点进行了比较.

提高加工中心换刀效率的方法研究

通过对自动换刀装置(ATC)控制方式及其控制流程的分析,加工中心换刀效率取决于ATC系统的结构及其控制方式。小型盘式刀座固定编码的无换刀机械手换刀控制方式设计简单、ATC装置成本低,但换刀效率低。带换刀机械手的ATC系统,可采取随机存取换刀控制方式,实现边选刀边加工,显著提高了换刀效率,从而提高了加工效率,但ATC系统结构复杂、成本高,控制设计复杂,适合大容量的ATC系统。在同一刀库中,实现大小刀径刀具交换是提高生产效率的一种有效途径,且其控制功能可在各种ATC系统中实现,其设计关键是依据刀径大小对刀具进行分区管理,从而实现大小刀径在同一刀库中交换的功能。文中所给出的各种控制方式的实现方法与控制流程基于工程实践与应用,对提高加工中心换刀效率的设计与研究具有指导价值。

职业教育学历结构及其教学定位探析

目前我国的职业教育只有中职和大专两个学历层次,没有学位。本文通过职业教育与学科教育、工程教育的比较,从职业知识、职业理论、职业能力三个方面,阐述了职业教育的学历结构及其人才规格、教学定位。职业教育作为一种类型教育,与职业培训有本质区别,其学历结构应该低、中、高搭配,人才规格齐全,并突出学生职业能力中社会能力的培养。

视神经脊髓炎采用鼠神经生长因子治疗的临床疗效

目的:分析鼠神经生长因子治疗视神经脊髓炎的效果。方法:随机选择2014年12月~2016年11月在某院接受治疗的视神经脊髓炎患者84例参与研究,随机平均分成两组,通过不同方法实施治疗,比较两组效果。结果:观察组治疗后总有效率为92.86%,对照组71.43%;观察组治疗后肌力、视力提高2级时间及视网膜神经纤维层厚度均优于对照组;观察组治疗后生活自理能力评分为(86.17±8.32)分,对照组(72.14±7.37)分。结论:鼠神经生长因子治疗视神经脊髓炎能够更明显改善视力,值得推广。

高职院校实践教学的生态建设研究

实践教学体现高职教育职业性、技术性、实践性、开放性,决定高职教育的特色、质量、水平.实践教学与理论教学是高职教育生态系统的两个种群,由于实践教学的资源利用谱宽,其生态竞争不过理论教学.作者根据多年的探索,基于生态学的视角,分析了高职院校实践教学的生态,从完善实践教学体系、校企合作有效性、强化师资能力、加强学生的职业内驱力、提高教学条件的针对性、采用情境转化教学方法、按职业领域特色分类实施教学、充分利用现代信息与教育技术等方面,提出了建设实践教学生态的措施.

物流管理信息显示单片机控制系统

介绍了物流管理环节中信息控制显示的主要需求以及用单片机控制系统实现该需求的途径与方法。解决远距离、高亮度、大电流的大屏幕显示器的驱动与控制,以及单片机抗干扰设计等是该单片机控制系统的关键。其硬件由2部分组成:1)控制器(单片机系统部分);2)大屏幕显示器,硬件的强电和弱电2部分分开布局和设计,相互隔离,系统工作稳定、可靠。

工业自动化在生产线物料管理中的应用

本文主要介绍了生产线中物料传输管理、监控的要求,监控系统的实施方案与途径,包括继电控制系统和用PLC实现的软、硬件设计。