校园篮球文化发展视域下高校篮球教学改革探析

我国大学篮球教学方法过于老化,围绕着"传统"形成"机械模仿",这种缺乏乐趣、严谨的教学方法严重影响学生对篮球运动的兴趣。目的:通过研究高校校园篮球文化发展趋势,探讨如何实现篮球运动的普及、推进校园篮球文化的建构,使高校篮球教学实现根本性变革。方法:运用文献资料法、描述性研究法、定性分析法、逻辑分析法等研究方法,探究篮球文化内涵、校园篮球文化建设现状及校园篮球文化对高校篮球教学的影响,提出篮球教学改革建议。结果:篮球教学更注重篮球运动技术教学,忽视篮球人文精神的培养和人文价值的认知;高校缺乏篮球校园文化氛围建设意识,迫切需要一个良好的校园篮球氛围。结论:中国高校篮球文化氛围建设中最重要的是要关注篮球中的人文精神和人文情怀,重视篮球文化校本课程的建设。

项目化教学在初中思想品德教学中的运用

初中思想品德的教学以提高学生思想品德素质为目标,希望学生通过思想品德学习可以积极面对生活,树立坚强、诚信、乐观的生活态度,初中思想品德学习对提高学生总体素质起着重要作用.初中思想品德教学应该与新课程改革同步,即不断优化教学模式.根据实践证明,项目教学法在初中思想品德教学中的应用可提高学生的分析和解决问题的能力,本文将通过实际教学案例,验证项目教学方法在初中思想品德教学的有效应用.

初中历史课堂导入教学方法探讨

对学生兴趣的培养一直是中学历史教学的瓶颈问题，而科学合理的课堂导入对激发学生学习兴趣、提升课堂教学实践效果具有非常积极的作用。本文结合日常教学实践，重点探讨了四种课堂导入教学方法，旨在抛砖引玉，促进相关教学实践工作的更好开展。