期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中语文的文言文学习方法指导
1
作者
李维煕
《中华少年》
2018年第9期176-176,共1页
随着新课程改的逐步深入,文言文的学习在高中语文科目考试当中所占比例逐步加大,涉及到的文言文知识也越来越复杂。就文言文而言,它是我国历史文明的载体之一,对中华文化的发扬举足轻重,文中就高中文言文的学习方法展开系列探究并举例说...
随着新课程改的逐步深入,文言文的学习在高中语文科目考试当中所占比例逐步加大,涉及到的文言文知识也越来越复杂。就文言文而言,它是我国历史文明的载体之一,对中华文化的发扬举足轻重,文中就高中文言文的学习方法展开系列探究并举例说明,希望为大家提供借鉴。
展开更多
关键词
高中
语文
文言文
学习方法
原文传递
题名
高中语文的文言文学习方法指导
1
作者
李维煕
机构
湖北省武汉市武钢三中高三(
出处
《中华少年》
2018年第9期176-176,共1页
文摘
随着新课程改的逐步深入,文言文的学习在高中语文科目考试当中所占比例逐步加大,涉及到的文言文知识也越来越复杂。就文言文而言,它是我国历史文明的载体之一,对中华文化的发扬举足轻重,文中就高中文言文的学习方法展开系列探究并举例说明,希望为大家提供借鉴。
关键词
高中
语文
文言文
学习方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文的文言文学习方法指导
李维煕
《中华少年》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部