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题名语文写作教学的差异性教学
被引量:1
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作者
李缅
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机构
湖南师范大学教育科学学院
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出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第4期109-110,共2页
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文摘
作文教学应该充分利用各种教育资源,让学生个性的发展过程不仅贯穿于作文教学的全过程,还要贯穿于学生生活的方方面面。教师对学生因材施教的基础不是对学生整体混沌认识,而是对学生个体的写作个性、特长的深入了解。“教育——这首先是研究人的学问:不了解孩子——不了解他的智力发展和他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向——就谈不上教育:”昕以,根据学生的差异进行差异化的作文教学显得尤为重要。
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关键词
差异性教学
写作教学
学生个性
语文
教育资源
作文教学
学生生活
因材施教
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名教师教学行为的转变——新课改背景下教学改革的关键
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作者
李缅
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机构
湖南师范大学教科院
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出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2006年第4期89-91,共3页
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关键词
教师教学行为
教学改革
新课改
心理特征
环境因素
被教育者
教学方式
行为方式
外显行为
“情感”
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名人工智能在计算机网络技术中的应用分析
被引量:2
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作者
谢瑶
李缅
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机构
梧州职业学院
梧州市公安局
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出处
《科技风》
2018年第12期60-60,共1页
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文摘
随着我国人工智能技术的不断发展与突破,当前其在计算机网络技术中的应用也变得越来越频繁,其应用的效率与质量更是得到了人们的广泛关注。本文立足于人工智能的发展现状,首先分析了人工智能的定义与特点,然后结合其定义与特点对人工智能在计算机网络技术中的应用策略进行了分析,也希望能够为实现人工智能应用水平的全面提升创设条件。
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关键词
人工智能
计算机网络技术
应用分析
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名用“高级词汇”打造文辞之美
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作者
李缅
万艳
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机构
长沙市周南梅溪湖中学
长沙市周玉龙中学语文名师工作室
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出处
《十几岁》
2024年第33期32-35,共4页
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文摘
富有特色的语言往往可以快速抓住阅读者的目光。英文学科中有一个概念叫“高级词汇”,意指地道的、优美的、结构相对复杂的词汇。用高级词汇替换平淡无奇的普通词汇,往往可使语言富有特色。迁移到中文写作中,我们不妨将那些让表达更为精准、贴切又带有陌生感的词汇称为“高级词汇”。
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关键词
高级词汇
普通词汇
中文写作
富有特色
陌生感
意指
阅读者
英文学科
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新知识 新信息
被引量:2
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作者
李缅
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1993年第12期38-40,共3页
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文摘
威胁人类生存的十大问题1.沙漠化日益严重。世界沙漠面积正在不断扩大,每年约2000公顷农田被沙漠吞没。2.森林遭到严重砍伐。森林正在以可怕的速度减少,造成严重的水土流失。3.野生动物大量灭绝。4.人口急剧增长。估计到2010年,世界人口比现在增加一倍。5.饮水资源越来越少。供饮用水的水源逐渐减少,人类饮水问题日益严重。
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关键词
世界人口
沙漠面积
政治心理学
人口控制
为人民服务
结构指标
中国发展战略
职能体系
机构改革
价值观念体系
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名新知识信息
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作者
李缅
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1993年第4期46-48,共3页
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文摘
要想保证我国教育事业的不断发展必须坚持贯彻八条原则李铁映在中国全民教育国家级大会上强调指出,回顾40多年来新中国教育的曲折发展过程,我们深深体会到,在中国的具体国情下要想保证教育事业的不断发展,必须坚持贯彻八条原则;第一,教育是现代化建设的基础,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位;第二,必须把握好办学方向,培养德智体全面发展的各类人才;第三,必须坚持教育为国家的现代化建设服务,
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关键词
现代化建设
曲折发展过程
教育事业
德智体全面发展
战略地位
中国教育
社会发展动力
办学方向
阶级斗争为纲
全民教育
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名谈谈中学生性的发育与成熟问题
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作者
李缅
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1992年第10期40-41,共2页
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文摘
随着社会的发展,现代中学生对两性间关系的认识已经有了很大变化。例如,认为男女同学应更多地交往,健康向上的男女同学之间的友谊可以使人更愉悦地生活,更快地进步。实际上,中学男女同学的交往也在不断地增加,社会上甚至父母长辈也都对男女同学之间的接触持较为开放的态度。可以说,性的神秘感以及男女授受不亲的陈腐观念已经受到很大的冲击。在城市,这种变化比农村更为迅速。总的讲。
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关键词
男女授受不亲
陈腐观念
现代中学生
使人
父母长辈
性压抑
青年男女
自尊自爱
生理发育
不适应感
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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