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英语词汇教学的几点体会
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作者 李缅心 《英语广场(学术研究)》 2013年第1期167-167,共1页
本文探究了关于英语词汇的教学问题,论述了中学英语的词汇教学对于整个初中英语教学的重要性,并针对当前初中英语词汇教学出现的问题,提出教学改善方案。
关键词 词汇 教学 初中英语
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浅谈中小学英语衔接的教学策略
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作者 李缅心 《新课程(教研版)》 2012年第12期163-163,共1页
近些年来,随着教育体制改革的不断推进,我国教育教学质量得到了全面的提升,与此同时.对于各种教学手段和方法也有了更多的关注。中小学教育的衔接问题日益引起了广泛的重视,如何有效地处理中小学英语教学的衔接,对于促进学生知识... 近些年来,随着教育体制改革的不断推进,我国教育教学质量得到了全面的提升,与此同时.对于各种教学手段和方法也有了更多的关注。中小学教育的衔接问题日益引起了广泛的重视,如何有效地处理中小学英语教学的衔接,对于促进学生知识体系的构建与完善、提高学生综合素质方面有着重要的意义。主要针对中小学英语衔接问题进行了简单的分析。 展开更多
关键词 英语教学 中小学英语 衔接
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初中英语情境教学
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作者 李缅心 《保山师专学报》 2003年第1期67-70,共4页
情境教学是适应素质教育的一种教学方法和手段。通过情境教学的研究 ,提高教师素质 ,帮助学生熟练掌握知识 ,扭转传统教与学之间古板、被动的讲授和学习方式。
关键词 英语 素质教育 情境教学
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有感感恩教育
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作者 李缅心 《才智》 2012年第1期138-138,共1页
感恩教育的内涵及重要性,传承文明,弘扬优秀民族文化,感恩教育面临的复杂性及对策。
关键词 感恩教育 传承文明 构建和谐 方法对策
原文传递
新教师岗前培训的重要性
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作者 李缅心 《才智》 2012年第2期151-151,共1页
在教学过程中,教师作为教学的指导者,其情感和教学理念将直接影响到学生学习的效果和质量,教师在实施教学的过程是展示教师综合素质的过程,要通过教师正确的授课方法和积极的情感去引导和感染学生,促使学生自觉愉快接受教育,这是当今教... 在教学过程中,教师作为教学的指导者,其情感和教学理念将直接影响到学生学习的效果和质量,教师在实施教学的过程是展示教师综合素质的过程,要通过教师正确的授课方法和积极的情感去引导和感染学生,促使学生自觉愉快接受教育,这是当今教育成功的一个值得探讨的问题。学生是主体,但教师是关键,如何把握好教学过程是每一个新教师必须面对又必须解决的一个关键问题。 展开更多
关键词 教学质量 新教师 培训
原文传递
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