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题名建立函数模型解数列题
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作者
李缨梅
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机构
广西灵山中学
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出处
《数学教学》
北大核心
1996年第2期20-21,共2页
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文摘
等比数列通项公式a<sub>n</sub>=a<sub>1</sub>q<sup>n-1</sup>是一个用指数函数y=q<sup>n</sup>乘以一个常数c的一类函数。认识到数列的有关函数特征,用函数的观点来解决某些具体问题,往往起到简化计算和推理的作用。而且能对知识本质有进一步的理解,还能加强解题中的联想,转化、建模等意识的培养。
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关键词
建立函数模型
数列题
等差数列
通项公式
等比数列
前N项和公式
函数知识
抛物
知识本质
二次函数模型
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名例谈解析几何高考题的设计背景
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作者
李缨梅
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机构
广西灵山中学
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出处
《数学教学研究》
2001年第7期35-36,共2页
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关键词
解析几何
高考题
设计背景
数学
轨迹方程
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名班主任工作点滴谈
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作者
李缨梅
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机构
广东省惠阳市高级中学
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出处
《广西教育》
2003年第32期42-42,共1页
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关键词
班主任工作
和谐的师生关系
班主任教育
教育者
教育目标
个性张扬
教育效果
教育过程
以人为本
苏霍姆林斯基
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名分析法——不等式证明的根本方法
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作者
李缨梅
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机构
广东惠阳高级中学
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出处
《中学理科(高中内容)》
2002年第8期13-13,共1页
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关键词
考生
不等式证明题
分析法
高考
考查
掌握程度
方法
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名通向大学的绿色通道——点评《高考直通车·数学》
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作者
李缨梅
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机构
广东惠阳高级中学
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出处
《中学理科(高中内容)》
2003年第10期6-7,共2页
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关键词
点评
《高考直通车·数学》
高考
复习
数学
命题
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G636
[文化科学—教育学]
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题名近几年高考题有关周期函数内容的三个特点
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作者
李缨梅
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机构
广东省惠阳高级中学
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出处
《高中数学教与学》
2003年第6期9-10,共2页
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关键词
高考题
周期函数
周期公式
逆向思维
三角函数
题解
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名等差数列的一个重要性质
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作者
李缨梅
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机构
广东省惠阳高级中学
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出处
《高中数学教与学》
2002年第7期56-57,共2页
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文摘
由等差数列的求和公式可知,等差数列有这样一个性质: 设等差数列{an}的公差为d,则数列{Sn/n}是以a1为首项,d/2为公差的等差数列. 下面是有关这一性质的应用. 例1 (1996年高考题)已知等差数列{an}的前m项和为30。
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关键词
高中
等差数列
求和公式
数学性质
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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