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高中音乐课堂培养学生审美素养的教学实践与思考
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作者 李羚羽 《青海教育》 2023年第12期30-30,共1页
本文结合教学实践,就高中音乐课堂教学如何有效培养学生的学习兴趣,提高学生的学习自主性作了探索和思考,旨在提升学生的音乐审美素养。
关键词 高中音乐课堂 音乐审美 实践与思考
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音乐教学中如何培养学生学习兴趣
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作者 李羚羽 《青海教育》 2017年第2期30-30,共1页
本文从如何了解、激发学生音乐学习兴趣的一些观点和看法着手,论述如何让学生在兴趣之下学习音乐。教师也应根据学生的兴趣设计教学,树立起学生对音乐学习的浓厚兴趣,为其终身热爱音乐、学习音乐、享受音乐打下良好的基础。
关键词 兴趣 激发 导入 教学
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