线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用

为了激发学生学习兴趣,调动学生学习自主性,文章首先介绍了线上线下混合式教学模式,然后分析了传统课堂教学与线上线下混合教学模式的区别,最后阐述了线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用。

护理实训室的开放式管理模式探究

目的评价护理实训室的开放式效果。方法在改进前调查114名初次参加完第一个学期护理实训室课程的护生,封闭式的管理模式,即按照教学大纲的要求,安排护生参加实践课程。在改进后,2017年120名完成第一个护理实训室课程护生,实训室开放式管理下完成实训课程、自行实训。结果观察组护生对实训的内容符合自己的需求、实训时间比较充足、实训的质量较好、实训的模拟真实性、实训的器材利用效率满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理实训室实行开放式管理模式,明显提升了实训管理质量。