跟着庄子的全息视角看教育

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”教育工作者对教育问题的认识,往往是片面的,因为他没有跳出教育看教育。《庄子》虽然不以教育为主要目的,但以庄子学识的广度和思想的深度,他的著作必然会涉及教育问题,而且见解相当独到和深刻,提供了认识教育问题的全息视角。