打开心灵之窗，点燃感恩梦想——浅谈语文学科渗透感恩教育实践研究

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落？，我依然会珍惜。”多么朴实真实的歌词。每每听到这首歌。我都会热血沸腾。作为一名语文老师．我深切地感受到要把语文这一学科作为教育契机，向学生播撒感恩的种子，让他们逐渐长成感恩的菩提大树，成为社会的栋梁之才。为此。我就以下几个内容谈谈如何让语文学科打开学生感恩的心灵，点燃他们的感恩梦想。

烹调“语文味”,品尝“生活化”

语文来源于生活,生活孕育着语文。课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为,要珍视学生独特的感受,提倡多角度、有创意的阅读。”为此,创设“生活化”的教学情境,让生活走进语文课堂,联系生活积累,在个性解读中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。