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展现课堂教学中的美
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作者 李聚好 《教育艺术》 2011年第12期56-56,共1页
我们的语文教学具有人文性和工具性的特点,它不仅让我们教会学生语文知识,还要求学生从中受到美的教育,让学生通过感受欣赏美的事物、美的形象达到欣赏美、创造美的目的。那么,如何引导他们。我认为要从以下两点做到:
关键词 课堂教学 语文知识 欣赏美 工具性 人文性 语文教 学生 创造美
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