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展现课堂教学中的美
1
作者
李聚好
《教育艺术》
2011年第12期56-56,共1页
我们的语文教学具有人文性和工具性的特点,它不仅让我们教会学生语文知识,还要求学生从中受到美的教育,让学生通过感受欣赏美的事物、美的形象达到欣赏美、创造美的目的。那么,如何引导他们。我认为要从以下两点做到:
关键词
课堂教学
语文知识
欣赏美
工具性
人文性
语文教
学生
创造美
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题名
展现课堂教学中的美
1
作者
李聚好
机构
山东胶南市六汪镇中心小学
出处
《教育艺术》
2011年第12期56-56,共1页
文摘
我们的语文教学具有人文性和工具性的特点,它不仅让我们教会学生语文知识,还要求学生从中受到美的教育,让学生通过感受欣赏美的事物、美的形象达到欣赏美、创造美的目的。那么,如何引导他们。我认为要从以下两点做到:
关键词
课堂教学
语文知识
欣赏美
工具性
人文性
语文教
学生
创造美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
展现课堂教学中的美
李聚好
《教育艺术》
2011
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