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作文教学要重视修改与评价
被引量:
1
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作者
李育开
游秋琼
《文教资料》
2018年第13期68-70,共3页
作文是高考的重头戏。作文的优劣反映一个人写作水平的高低,也影响着高考的成功与失败。作文教学要让学生明白作文为什么要修改,更要让学生掌握作文如何改;作文评价目标要明确,方式要多样,且要以肯定为主。教师唯有重视作文修改与评价,...
作文是高考的重头戏。作文的优劣反映一个人写作水平的高低,也影响着高考的成功与失败。作文教学要让学生明白作文为什么要修改,更要让学生掌握作文如何改;作文评价目标要明确,方式要多样,且要以肯定为主。教师唯有重视作文修改与评价,才能帮助学生在写作中达到新高度,获得作文教学的理想效果。
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关键词
作文教学
修改
评价
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职称材料
题名
作文教学要重视修改与评价
被引量:
1
1
作者
李育开
游秋琼
机构
五华县安流中学
出处
《文教资料》
2018年第13期68-70,共3页
文摘
作文是高考的重头戏。作文的优劣反映一个人写作水平的高低,也影响着高考的成功与失败。作文教学要让学生明白作文为什么要修改,更要让学生掌握作文如何改;作文评价目标要明确,方式要多样,且要以肯定为主。教师唯有重视作文修改与评价,才能帮助学生在写作中达到新高度,获得作文教学的理想效果。
关键词
作文教学
修改
评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文教学要重视修改与评价
李育开
游秋琼
《文教资料》
2018
1
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