新课程改革背景下的基础教育管理变革研究

在新时期新课程改革的背景下,要不断完善中小学基础教育管理,最终使得中小学教师教学理念、教学方式、教学方向等方面最大限度地满足新课程改革方面的需求。

高度近视眼视网膜神经纤维层光学相干断层扫描研究

目的:对高度近视眼视网膜神经纤维层光学相干断层扫描进行研究。方法:选取140例研究对象,其中,正常60人120眼,HM80人152眼,分为四组,对其眼底病变的关系进行研究分析。结果:HM的AvgRNFL随眼轴变长而渐薄,眼轴大于27mm组有明显差异。对比HM4组和正常组的上、下、鼻象限有明显区别,颞象限没有明显差别。

非超声乳化白内障手术并发症及处理

目的分析非超声乳化小切口白内障摘出术并发症原因,总结防治经验。方法对166例(202眼)白内障行非超声乳化小切口白内障摘出及人工晶状体植入术对手术出现并发症进行分析并提出处理的对策。结果手术并发症常见虹膜脱出或损伤虹膜、角膜水肿、隧道切口制作不良,后囊破裂。结论非超声乳化小切口白内障手术安全有效,并发症的发生与术者的经验及操作熟练程度有关。

小切口折叠型人工晶状体睫状沟缝线悬吊固定术

后囊膜破裂大多与眼外伤晶状体损伤、自内障术中后囊膜损伤有关，可发生后囊缺陷。大的后囊膜破裂如剩余后囊足以支持人工晶状体，可行睫状沟植人，后囊破口大，不足以支持人工晶状体襻，在进行后房型人工晶状体植入时需行睫状沟缝线悬吊固定术。我院进行了小切口折叠型人工晶状体睫状沟缝线悬吊固定术取得较好疗效，现介绍如下。

泪道造影联合泪囊鼻腔吻合置管术治疗鼻泪管阻塞慢性泪囊炎

目的:探讨泪道造影联合泪囊鼻腔吻合置管术治疗鼻泪管阻塞慢性泪囊炎的临床效果。方法:收集我院2008年3月至2012年1月鼻泪管阻塞慢性泪囊炎患者32例进行泪道造影联合泪囊鼻腔吻合置管术治疗鼻泪管阻塞慢性泪囊炎,术后随访半年至2年,观察疗效。结果:32例患者术后治愈27例,有效4例,无效1例,所有患者术中无并发症发生。结论:泪道造影联合泪囊鼻腔吻合置管术治疗鼻泪管阻塞慢性泪囊炎成功率高,是治疗鼻泪管阻塞慢性泪囊炎的较好手术方法。

抛锚式教学法在国际中文课堂的有效应用

抛锚式教学法广泛应用于各个学科的教学之中,对学生自主学习能力和解决问题能力的培养具有重要价值。但在国际中文课堂上,关于抛锚式教学的研究和实践相对不足,实施办法与效果评价缺乏有效标准。基于此,文章以抛锚式教学法在国际中文课堂中的应用为题,通过分析对外汉语教学与抛锚式教学法的契合度,总结实际教学过程中容易出现的问题及其应对策略。

水平直肌移位术治疗斜视的应用效果初步研究

探讨水平直肌移位术治疗斜视的应用效果。方法:将2015年3月--2016年3月期间我院收治的56例斜视患者随机分为研究组(n=28)和对照组(n=28),对照组应用常规治疗,研究组应用水平直肌移位术治疗,比较两组患者的治疗效果。结果:两组患者治疗效果比较,研究组矫正率为96.43%(27例),对照组矫正率为71.43%(20例),研究组矫正率明显高于对照组(P<0.05)。结论:应用水平直肌移位术治疗斜视患者能取得显著的效果,不仅能提高患者的矫正率,也能提高患者的生活质量,有助于恢复患者肌肉功能,具有较高的临床应用价值,建议临床进一步推广。

白内障伴甲癣患者术后发生真菌性眼内炎的防止策略

目的探讨防止白内障手术后真菌性眼内炎发生的有效策略.方法对2014年10月至2017年4月在贵州医科大学第二附属医院诊治的18例(20只眼)年龄相关性白内障伴甲癣患者,于围手术期施行多项医疗、护理干预,观察术后真菌性眼内炎发生率.结果随访0.5~6个月,术后无真菌性眼内炎发生.结论采取相关防治措施,对于年龄相关性白内障伴甲癣患者白内障术后真菌性眼内炎的预防至关重要.