城镇化进程中农村留守儿童体育锻炼的现状及对策研究——以广西百色市为例

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对百色市农村留守儿童体育锻炼的现状进行调查和分析,指出其参加体育锻炼相对较少。文章分析了影响其参加体育锻炼的因素,很大程度上是观念上的原因,其次是设施不足。在此基础上提出促进百色市农村留守儿童参与体育锻炼的对策与建议,希望由此能提高农村留守儿童的体质健康水平。

壮族武术中的伦理思想研究

对壮族武术中的伦理思想进行分析和研究,认为壮族武术在其发展过程中由于受中国传统文化的影响,突出人伦价值;崇尚道德至上,好善鄙恶,爱憎分明;强调忠君爱国、尊师重道,从而构成了壮族武术伦理思想体系,并存在引导人们培养良好道德情操、规范和约束人们思想行为、促进社会和谐稳定发展的当代价值。

民族传统体育引入高校公共体育课程的实践研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,对民族传统体育引入高校公共体育课程进行了实践和研究,结果表明:将民族传统体育引入高校公共体育课程,不仅提高了学生的体质健康水平,而且丰富了高校公共体育课程的内容,促进了教学改革,有利于公共体育教学质量的提高。

“阳光体育运动”背景下高校武术教学评价体系的构建

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,从"阳光体育运动"的视角出发,对高校武术教学评价的现状进行分析,旨在为高校武术教学评价提供参考,进一步推动"阳光体育运动"在高校的开展与实施。针对目前武术教学评价过程中存在的主要问题,应坚持"健康第一、阳光体育"的指导思想,遵循目的性、科学性、区别对待、可操作性的原则,构建科学合理的武术教学评价体系。

文化转型期民族传统节日体育文化发展研究——以广西隆林苗族跳坡节为例

分析跳坡节体育文化发展面临的机遇与挑战,提出相应的对策与建议,推动跳坡节体育文化的创新与发展。

区域性本科院校民族传统体育课程体系改革与实践研究

文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对区域性本科院校民族传统体育课程改革中的课程目标、内容与学时学分设置、教学方法与组织形式、评价方式、师资状况等进行调查与分析,在此基础上提出以社会需求为导向,合理设置课程内容,创新教学方法;加强民族传统体育师资队伍建设;加大经费投入,完善体育场地器材设施等建议,从而构建完善的民族传统体育课程体系。

广西高校竞技武术发展的影响因素及对策研究

通过对广西高校竞技武术的发展现状进行调查和分析,结果表明:竞赛体制不完善、训练经费不足、教练员队伍建设滞后、后备人才匮乏等是影响广西高校竞技武术发展的主要因素,在此基础上提出相应的对策与建议,进而促进广西高校竞技武术得到更好更快的发展。

右江百里河谷“三民体育”发展的困境及路径选择

运用文献资料、访谈、实地调查及逻辑分析等方法,对右江百里河谷"三民体育"的困境进行深入调查与分析。结果表明:右江百里河谷"三民体育"发展面临理论研究滞后、传承路径不畅、普及程度低、人才匮乏、经费短缺、设施不全等困境,在此基础上提出促进"三民体育"发展的路径,进而为该区域"三民体育"的传承与发展提供理论参考。

广西农村群众性体育活动现状调查与思考

文章运用文献资料、专家访谈、实地调查等研究方法,分析了广西农村群众性体育活动开展现状与存在的问题,指出影响农村群众性体育活动开展的因素,并根据存在的问题及影响因素,对广西农村群众性体育事业的发展提出对策与建议,进而探索农村群众性体育活动发展的新思路。

武术馆校的发展现状与对策研究

武术馆校是我国最具民族特色的办学形式和习武场所,它不仅为民族传统体育文化的继承与发扬注入了新的活力,而且也为传统体育项目的普及与提高带来新的生机。如何引导和规范武术馆校的持续健康发展已成为了亟待解决的重要课题。本文回顾了我国武术馆校发展走过的恢复、发展、规范三个阶段,剖析了我国武术馆校在武术运动的普及与传播中发挥的积极作用和存在的主要问题,并在此基础上提出了对策和建议:提高管理工作的认识,加强行政领导;加强思想教育工作,以德为先,以德治校;重视文化课教学,强调综合素质培养;强化师资队伍建设,提高从教人员素质;改善办学物质条件,拓展人才培养模式。

广西隆林苗族跳坡节体育活动的现状调查与思考

运用文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法,对广西隆林苗族跳坡节体育活动的现状进行了调查与研究。结果表明：跳坡节体育活动的开展,对促进民族团结,维护西南边疆地区社会稳定,推动区域经济发展,传承和发展民族传统体育文化等都具有重要的作用和意义。

制约太极拳国际化传播的因素探析

通过查阅文献资料,从传播学的视角对太极拳国际化传播进行分析,认为太极拳的国际化传播受到外部社会环境因素和传播系统内部诸因素的影响与制约,并针对太极拳国际化传播提出了相应的建议,进而推进太极拳国际化传播的进程。

壮族武术文化的基本特征及内涵

运用文献资料法和专家访谈法,对壮族武术文化进行了深入研究。认为:壮族武术作为民族传统武术文化的一个重要组成部分和独特表现形式,是在特定的历史条件和社会文化背景下产生并发展起来的文化体系,具有共同性、地域性、民族性和多样性的特征,并在价值取向、思维方式、传承方式、审美情趣等方面有着丰富的文化内涵。

“三全育人”视角下高校化工专业体育课程实施路径

中国特色社会主义建设已经进入新时代,国家的持续发展,离不开全面发展的综合素质人才。在此背景下,教育所承担的责任越来越重大。2017年2月27日,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,高校思想政治工作要坚持“全员育人、全过程育人、全方位育人”。无论当下还是将来,以“三全育人”作为高校建设、育人的指向标,对高校实现培养适应新时代高层次人才,进而助推实现国家富强、民族振兴,都具有重要的意义。

对中外竞技体制的比较研究

本文对我国与国外的竞技体制进行了比较,结果表明,我国的训练、管理、竞赛等竞技体制与国外有着较大的不同,各国的竞技体制都有着各自的缺点和优点。并针对我国竞技体制存在的问题提出了一些建议,使我国的竞技体制得到进一步的完善。

新形势下我国民办武术馆校发展趋势的探析

文章分析新形势下民办武术馆校面临机遇与挑战,认为我国民办武术馆校的发展将呈现以下趋势:运行机制日趋市场化;办学模式由粗放型向集约型发展;办学日趋社会化,服务功能多样化;培养目标趋向全面素质化和职业能力综合化;由外延发展转向内涵发展;通过资源重组,向集团化方向发展。

非遗视角下“对擒拿”套路的传承与发展研究

文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过对"对擒拿"的传承和发展进行分析,得出"对擒拿"呈现出生存力不彰、传播力不足等一系列"短板",再加上外来文化的冲击,致使其在传承和发展的过程中遭遇断层化、消费化的困境。因此,要重武术教育改革,把老一辈的武术技艺纳入学校课程;深度挖掘和整合武术资源,加大宣传;借助体育赛事和学术科研的强大推动力,强化武术交流;大力开发和利用其在医疗、技术、学术等领域的价值,以实现我国传统武术文化活力的重现,并达至保护国家非物质文化遗产之文化发展目标。

社会需求导向下体育专业学生创新创业能力培养的现状调查与分析——以百色学院为例

运用文献资料法、调查法和访谈法,对百色学院体育专业学生创新创业能力培养过程中的课程设置、培养途径、师资队伍、实践平台、激励机制等进行调查,在此基础上以社会需求为导向,结合应用型人才培养目标提出相应的建议,以不断提升体育专业学生的创新创业能力。

社会需求导向下应用型本科院校社会体育指导与管理专业人才培养模式研究

运用访谈法、调查法等研究方法,对应用型本科院校社会体育指导与管理专业人才培养模式进行分析,指出人才培养过程中存在的问题,在此基础上提出以社会需求为导向,明确应用型人才培养目标和定位;优化人才培养方案,完善专业课程体系;加强师资队伍建设,提高人才培养质量;加强校企合作,共建实践与创新平台;构建科学合理的人才培养评价体系等对策。

应用型本科院校体育类专业协同育人模式的构建与实践研究

文章运用文献资料法、访谈法等研究方法,对应用型本科院校体育类专业构建协同育人模式的必要性、协同育人开展状况进行分析,指出构建协同育人模式过程中存在的问题,在此基础上提出健全协同育人工作机制,构建多元主体共同参与的协同育人模式;优化人才培养方案,完善专业课程体系;加强师资队伍建设,提升人才培养质量;加强校校、校地、校企合作,建立协同育人平台;完善协同育人评价和考核体系等策略和路径。