幼小衔接中存在的问题及对策分析

目前幼儿教育存在小学化倾向、幼儿师资力量薄弱、家长教育观念滞后等问题,致使幼小衔接工作困难重重。为了解决上述问题,幼儿园要“采用多元化措施,改变小学化倾向;加强师资培训,提高教师素养;转变家长观念,做好家园共育”。

机制是推进大中小学思政课一体化建设的有力保障

“立德树人,思政铸魂”是办好思想政治理论课的重要价值旨归,多措并举推进大中小学思政课一体化建设是必行之策,而构建协调高效的思政课一体化教育教学机制、制度保障机制、领导管理机制及资源共享机制,则是推进大中小学思政课一体化建设的有力保障。具体而言,机制是大中小学思政课高质量发展的关键环节;是大中小学思政课一体化建设常态化、规范化的制度保障;是大中小学各学段思政课教学管理部门上下联动、良性循环的组织保证;是大中小学思政课教学资源协同育人的物质保障。

试论高校渗透性思想政治教育

渗透性思想政治教育相对于正面灌输性思想政治教育而言,具有自然性、隐蔽性、渐进性和具体性等特点,是高校思想政治教育不断趋向社会化和贯彻"以人为本"教育理念的客观要求。其基本途径是寓教育于专业教学、管理工作、校园环境建设、课外活动及情感熏陶之中,使受教育者受到潜移默化的教育,增强教育效果,达到"春风化雨,润物无声"的境界。

劳动教育融入高中与大学思政课教学一体化建设研究

当下,统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设是新时代思想政治理论课改革创新的热点,高中与大学阶段是推动学校思政课一体化建设的重要环节。劳动教育与思想政治课在教学目标、教学内容等诸多方面有关联性,通过探讨劳动教育融入高中与大学思政课教育一体化存在的问题,认为通过推动劳动教育融入两学段思政课课程体系、搭建两学段劳动实践教育平台、建立健全劳动教育评价体系、构建劳动教育教学一体化保障体系等举措,推动劳动教育高效融合到高中与大学思政课教学一体化中。

基于LS-DYNA的CFRP方管轴向压溃仿真方法研究

在LS-DYNA中建立了碳纤维复合材料(Carbon Fiber Reinforced Plastic,简称“CFRP”)方管的轴向压溃力学仿真模型,通过MAT54材料控制参数、多层建模方法和触发对仿真结果的影响研究,获得了一套精度较高的CFRP方管压溃仿真方法。研究中首先通过碳纤维复合材料压缩实验获取CFRP材料的基本参数,非物理参数通过对参数反复调整优化获取最优值,接着研究了不同层数的壳单元建模方法,分别选用了单层壳、双层壳、三层壳和四层壳进行建模,最后分析触发角对单层壳模型和双层壳模型的影响。研究表明当模型采用双层壳模型,选用45°触发角时,模型有最高的精度,峰值力误差为3.79%,吸能误差为2.55%。本文所研究的材料模型及有限元建模方法,对提高复合材料结构仿真精度有重要意义。

幼儿劳动教育中存在的问题及优化策略探微

在幼儿园开展劳动教育,有利于培养幼儿的创造性,对幼儿的全面、健康发展具有重要意义。但是,目前由于教师开展劳动教育的形式和内容单调、家长对劳动教育认识片面化、幼儿劳动意识淡薄等问题,使幼儿劳动教育的开展不尽如人意,暴露出很多问题。基于此,幼儿园、教师和家长亟须更新观念,增强劳动教育意识;整合资源,丰富劳动教育形式;家园合力,培养幼儿劳动习惯,发扬和传承中华民族传统美德。

我国重点建设资金短缺的对策思考

近年来,我国财政收入占国民收入的比重、中央财政收入占全部财政收入的比重均呈下降的趋势,财政收支状况日益困难,财政赤字有扩大的态势。面对日益严重的财政困境,如何加强国家重点建设,合理配置资源,这是需要深入研究的新问题。本文尝试从社会主义商品经济体制出发,探讨解决国家重点建设资金短缺矛盾的有效途径。

充分发挥习近平重要论述在高等院校思政教育中的作用

习近平近年来关于思想政治教育的重要论述,是以新时代特色社会主义建设为统领,针对世情、国情和全国思想政治教育工作的实际做出的一系列重要讲话。这些思想政治论述为高校思政教育工作指明了方向,为青年大学生的成长、成才指明了方向。积极发挥习近平重要论述在高校思政教育的作用,推动高校思想政治教育工作的改革与创新,是提升新时代思想政治教育工作的实效性重要路径,也是社会主义伟大事业全面推进的重要保障。

证券市场兴起与银行信贷业务经营策略调整

长期以来,由于市场体系不健全,我国一直以间接融资为主,银行几乎垄断了整个社会的金融业务。随着社会主义市场经济体系的逐步发展,证券市场得到迅速发展,证券发行和交易规模迅速扩大,社会资金的分配渠道和流向发生了巨大变化,给商业银行信贷业务的发展带来了新的机遇和挑战。本文将探讨证券市场发展对银行信贷业务的影响,并提出银行信贷业务调整对策。