提高高职教师实践教学能力路径研究

本文从国外职业教育关于提高教师实践教学能力的经验出发,对我国高职教师实践教学能力的现状和存在问题进行了分析和探讨,对提出了如何提高高职教师实践教学能力的可行路径和对策。

关于高职院校人才引进工作的困境与对策分析

人才引进是高职院校人力资源开发与管理的一项重要工作,高质量的师资队伍是高职院校的立校之本和发展之源。目前高职院校的人才引进工作还存在一些困境,文章认为高职院校应深入做好人才引进规划,拓宽人才引进渠道,健全人才引进评价体系,加强人才引进的后续管理,切实做好人才引进工作。

基于高职教师压力管理的EAP策略分析与模式构建

随着高职教育的快速发展,高职教师正面临着来自自身、学校、家庭和社会较大的职业压力。高职教师的职业压力已经深刻影响和改变着高职教学质量的整体提升,亟需通过有效方法缓解高职教师的职业压力。通过借鉴EAP管理模式,构建适合高职教育发展特点的高职教师EAP策略,是一种简便而有效的方法。

试论当前高职师资培训的困境与对策

开发教师的潜能、提高教师的业务能力是提高高职院校教学质量、实现高职教育人才培养目标的关键,而师资培训正是快速激发教师潜能、提高教师业务能力的有效方法和重要环节。当前加强师资培训已成为高职教育发展的迫切需要,文章通过对我国师资培训的困境进行分析,对如何加强高职师资培训提出了相应的对策。

高职院校人力资源开发与管理对策分析

高职院校人力资源开发与管理,是提高高职院校核心竞争力的重要途径,是高职教育发展的必然要求。高职院校必须树立人力资源开发与管理新观念,优化资源配置,建立完善薪酬、考核机制,重视人力资源开发培训,提高人力资源开发与管理水平。