期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈初中作文教学的开放性 被引量:1
1
作者 李自津 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2008年第1期68-70,共3页
作文,是学生语文综合能力的体现.是检查语文教学效果的重要手段,同时又是一个人的人文素质的表现。一个出色的文学工作者肯定是一个语文功底深厚,人文素质高的人,对作家如此,对一个初中学生也是如此。
关键词 初中学生 作文教学 语文综合能力 开放 人文素质 文学工作者 教学效果 语文功底
下载PDF
善教者以德为先
2
作者 李自津 《人民教育》 北大核心 2008年第10期63-63,共1页
庄子(约公元前369年-公元前286年),名周,字子休(一说子沐),战国时代宋国蒙人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说归依于老子的哲学,后世将他与老子并称为&... 庄子(约公元前369年-公元前286年),名周,字子休(一说子沐),战国时代宋国蒙人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说归依于老子的哲学,后世将他与老子并称为"老庄",称他们的哲学为"老庄哲学"。庄子的文章,想象力很强,采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味,对后世文学语言有很大影响。著作有《庄子》,亦称《南华经》,道家经典之一。 展开更多
关键词 善教 庄子学派 老庄哲学 哲学家 战国时代 代表人物 道家学派 哲学思想
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部