科学社会主义原理——(根据党政干部基础科科学社会主义原理课教材及电视录像主讲教师郑建邦、李良多、石永义讲授内容编写)

第五章无产阶级领导的民族民主革命斗争第一节帝国主义时代被压迫民族革命斗争的地位和作用一被压迫民族的革命斗争是摧毁帝国主义的强大力量在帝国主义时代,被压迫民族的革命斗争发挥着极其重要的作用:①是摧毁帝国主义后方的决定力量;②是压迫民族无产阶级解放的首要条件;③是社会主义国家获得生存和巩固的重要因素;④决定着世界革命的结局。

科学社会主义原理

第一节社会主义民主的本质及其重要性一民主是一种国家制度,有其产生、发展和消亡的过程民主本来的意义是一种国家制度,首先是指国体,即哪个阶级掌握国家政权,同时又是指政体,是一种国家政权的组织形式,即采用民主的方式管理国家。作为国家制度的民主带有强烈的阶级性。

第八章 社会主义社会的经济基础

第一节对生产资料私有制进行社会主义改造的历史必然性一社会主义经济成分不可能在旧社会内部产生社会主义生产关系同历史上一切剥削制度的生产关系不同。

对外开放与独立自主的辩证统一

对外开放与独立自主的辩证统一李良多独立自主、自力更生是毛泽东思想的一个基本点，它和我国对外开放政策是相互联系、相互统一的。但是，在现实生活中却存在着对这个问题的非辩证认识和不正确的态度。在有的人看来，似乎强调独立自主就会削弱甚至否定对外开放，因此在对...

论社会主义本质与公有制

邓小平同志在1992年初的重要谈话中,把社会主义本质概括为“解放主产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一重要论断,对于搞清楚什么是社会主义、怎洋建设社会主义,具有十分重要的现实意义和深远的理论意义。 如何理解邓小平同志这个重要论断,人们的认识并不十分一致。

《中国社会主义建设》（1996年版）修订说明

《中国社会主义建设》（１９９６年版）修订说明中国人民大学经济学系胡钧中国人民大学国际政治系李良多《中国社会主义建设》是国家教委社科司组编的教材。这门课是为适应建设有中国特色社会主义的需要在高等学校里设置的，它的基本任务是帮助大学生认真学习和全面理解建...

形势向科学社会主义课程提出的几个新问题

党的十一届三中全会以来,我们党实行对内搞活经济,对外开放的政策,取得了显著成效。这向科学社会主义理论提出了一系列新问题。首先,究竟什么叫社会主义?它的优越性表现在哪些方面?过去,我们简单地认为,社会主义就是公有制,进而认为越大越公,就越是社会主义。党的十二大对社会主义基本特征作了概括,讲了六个方面,这些都需要我们结合实际加以阐述。还有。

论社会主义本质与公有制

邓小平同志在1992年初的重要谈话中,把社会主义本质概括为“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一重要论断,对于进一步搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,具有十分重要的现实意义和深远的理论意义。如何理解邓小平同志这个重要论断,人们的认识并不那么一致。其中一个比较突出的问题,就是社会主义本质与公有制的关系问题。如有的认为,小平同志关于社会主义本质的概括。

编写《科学社会主义原理》的若干考虑

《科学社会主义原理》是中国人民大学科学社会主义教研室为了教学需要而编写的,初稿完成于1980年底。此后,我们根据课堂教学中发现的问题和校内外提出的宝贵意见,特别是根据中国共产党中央委员会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和党的第十二次全国代表大会精神,对书稿进行了较大的修改、补充和调整。现就编写、修改过程中所考虑的几个问题作些说明。

怎样认识社会主义民主原则和民主实践之间的差距?

在我国社会主义民主建设过程中,在民主原则和民主实践之间存在着某种差距,这是人们常常议论的一个问题。能否科学地分析正确地说明这个客观存在的现象,关系到人们对社会主义民主的认识,也关系到如何看待我国社会主义民主发展的客观进程和建设高度社会主义民主的任务。按照科学社会主义观点。

讲授“社会主义的物质基础”这一课题的尝试

过去我们讲授科学社会主义理论,主要侧重于阶级斗争、无产阶级革命、无产阶级专政、无产阶级政党这样一类政治理论问题;而对社会主义物质基础问题却很少论证。这无论是从社会主义理论还是从社会主义实践上说,都是一个较大的缺陷。在科学社会主义理论中,社会主义的物质基础问题是一个重要问题,它联系着社会主义革命和建设的发展。