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护理干预对宫颈癌根治术后患者泌尿系统并发症的影响
被引量:
9
1
作者
李良花
黄仲萍
《河北医药》
CAS
2022年第13期2078-2080,共3页
目的 分析宫颈癌根治术患者应用护理干预措施改善预后的作用。方法 选择2019年2月至2021年2月收治的宫颈癌根治术患者108例,遵循自愿参与及同意知情原则,数字随机表法分为常规组(常规普通护理)和研究组(综合护理干预),每组54例。比较2...
目的 分析宫颈癌根治术患者应用护理干预措施改善预后的作用。方法 选择2019年2月至2021年2月收治的宫颈癌根治术患者108例,遵循自愿参与及同意知情原则,数字随机表法分为常规组(常规普通护理)和研究组(综合护理干预),每组54例。比较2组患者抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑评量表(SAS),生活质量和患者满意度及并发症情况。结果 研究组术后总并发症为9.26%明显少于常规组的16.67%(P<0.05);研究组SDS评分、SAS评分低于常规组(P<0.05);研究组满意度高于常规组(P<0.05);研究组生活质量评分高于常规组(P<0.05)。结论 宫颈癌根治术患者临床治疗期间落实护理干预措施配合,进一步减少术后并发症,减轻患者负面情绪,促使其生活质量改善,且赢得患者满意,应用前景广阔,值得推广。
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关键词
宫颈癌根治术
综合护理
并发症
满意度
生活质量
下载PDF
职称材料
浅谈科技档案在企业生产中的作用
2
作者
李良花
《上海医药情报研究》
1991年第4期55-56,共2页
关键词
科技档案
企业
生产
原文传递
广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征研究
3
作者
王英坤
刘成艳
李良花
《运动精品》
2021年第12期47-50,共4页
文章探讨广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征,分析学习风格的年级差异,为促进教师关注体育学生的学习个性差异,提高教学的实效性提供参考。文章以280名体育本科生为研究对象,采用科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi...
文章探讨广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征,分析学习风格的年级差异,为促进教师关注体育学生的学习个性差异,提高教学的实效性提供参考。文章以280名体育本科生为研究对象,采用科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi)编制的《学习风格调查问卷》进行调查,揭示不同年级的体育本科生学习风格偏好倾向。调查发现体育本科生的学习风格整体偏好更倾向于视觉型、听觉型、动觉型、内向型。
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关键词
学习风格
体育本科生
教学策略
教学方法
原文传递
题名
护理干预对宫颈癌根治术后患者泌尿系统并发症的影响
被引量:
9
1
作者
李良花
黄仲萍
机构
四川省绵竹市人民医院妇科
出处
《河北医药》
CAS
2022年第13期2078-2080,共3页
文摘
目的 分析宫颈癌根治术患者应用护理干预措施改善预后的作用。方法 选择2019年2月至2021年2月收治的宫颈癌根治术患者108例,遵循自愿参与及同意知情原则,数字随机表法分为常规组(常规普通护理)和研究组(综合护理干预),每组54例。比较2组患者抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑评量表(SAS),生活质量和患者满意度及并发症情况。结果 研究组术后总并发症为9.26%明显少于常规组的16.67%(P<0.05);研究组SDS评分、SAS评分低于常规组(P<0.05);研究组满意度高于常规组(P<0.05);研究组生活质量评分高于常规组(P<0.05)。结论 宫颈癌根治术患者临床治疗期间落实护理干预措施配合,进一步减少术后并发症,减轻患者负面情绪,促使其生活质量改善,且赢得患者满意,应用前景广阔,值得推广。
关键词
宫颈癌根治术
综合护理
并发症
满意度
生活质量
Keywords
radical hysterectomy
comprehensive nursing intervention
complications
satisfaction degree
quality of life
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈科技档案在企业生产中的作用
2
作者
李良花
出处
《上海医药情报研究》
1991年第4期55-56,共2页
关键词
科技档案
企业
生产
分类号
G275.3 [文化科学—档案学]
原文传递
题名
广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征研究
3
作者
王英坤
刘成艳
李良花
机构
南宁师范大学体育与健康学院
广西体育科研所
齐都中心卫生院
出处
《运动精品》
2021年第12期47-50,共4页
文摘
文章探讨广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征,分析学习风格的年级差异,为促进教师关注体育学生的学习个性差异,提高教学的实效性提供参考。文章以280名体育本科生为研究对象,采用科恩(Cohen)、奥克斯福德(Oxford)和齐(Chi)编制的《学习风格调查问卷》进行调查,揭示不同年级的体育本科生学习风格偏好倾向。调查发现体育本科生的学习风格整体偏好更倾向于视觉型、听觉型、动觉型、内向型。
关键词
学习风格
体育本科生
教学策略
教学方法
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护理干预对宫颈癌根治术后患者泌尿系统并发症的影响
李良花
黄仲萍
《河北医药》
CAS
2022
9
下载PDF
职称材料
2
浅谈科技档案在企业生产中的作用
李良花
《上海医药情报研究》
1991
0
原文传递
3
广西民族地区师范院校体育本科生学习风格偏好特征研究
王英坤
刘成艳
李良花
《运动精品》
2021
0
原文传递
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