浅谈糖尿病的健康教育

糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病,临床表现以多饮食、多尿、消瘦及空腹血糖增高耐糖能力降低为主要特征。近年来,由于多方面的原因,包括:营养过剩,运动不足等,糖尿病在全世界的发病率有逐年增高的趋势,在发达国家已被列为继心血管疾病及肿瘤之后的第三大疾病。在我国,糖尿病病人正在以每年100万的数量增加。目前糖尿病对人类健康危害最大的是动脉硬化及微血管病变基础上产生的多种慢性并发症,如:糖尿病性心脏病、糖尿病性肢端坏疽、糖尿病性脑血管病,糖尿病性肾病等。总之,糖尿病及其慢性并发症对人类健康的危害是十分严重的,已引起全世界医学界的高度重视。由于糖尿病的良好控制与患者对疾病的认识水平有关,因此,做好对糖尿病患者的健康教育工作,是提高糖尿病患者的生活质量及健康水平的重要条件。

加强课外阅读,增强学生的英语阅读能力

《普通高中英语课程标准》指出，新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向，规定高中英语课程应在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，并且对阅读内容标准作出了具体的规定，仅从阅读量来看，其中七级读的目标要求，除教材外，课外阅读量应累计达到23万词以上；八级应达30万词以上。况且，高考英语试题中阅读理解部分的分数所占的比重很大，考生想在做阅读理解时从容面对，获取高分，就必须在高中阶段扩大英语课外阅读量，真正做到厚积薄发。在这一背景下，加强对学生课外阅读的指导，成为高中英语教学的重要内容。

农村中学生物教学之我见

在我国教育由“应试教育”向“素质教育”变革的今天，农村中学教育发生了很大的变化。但考核教师的教学业绩和学生的学习成绩方式没有改变，鉴于这种情况，农村中学生物教学的改革势在必行。