少先队辅导员职称评定中存在的问题及对策探析

辅导员工作对少年儿童的健康发展有着直接联系,且意义重大。因此,要保障优秀的少先队辅导员队伍稳定。在此过程中,要重视少先队辅导员的职称评定工作,因为这是稳定队伍,提高其工作积极性的重要措施。目前,在职称评定过程中还存在一些问题,如将少先队辅导员的教学内容量化;评定指标不科学、将开展的各项教育活动作为教学公开课等。对此,应在教师职称里设置少先队活动课程科目;设立相对独立的评定机构,严格规范评定标准和程序;尝试"双线晋升"的职业发展路径。

吉林省少先队活动现状研究

目前吉林省已经单独开设吉林省总辅导员和长春市总辅导员,在全国少先队各项工作中走在前列,但是在中小学的一线工作中,少先队辅导员并未形成单独的培养和选拔路径,即少先队活动的专业化程度不高。因此,本研究就如何提高少先队活动的专业化程度,是我们研究的课题。