新媒体提升我国高校学报国际影响力:制约因素及基本策略——以收录在CSSCI的60家高校中文学报的运用状况为例

推动以中文为载体的高校学报走向世界,既是传播中国声音的重要途径,亦为发扬中国学术的必然选择。在互联网时代,新媒体平台为此带来了全新机遇。通过对收录在2021-2022年度CSSCI的60家高校中文社科学报官方网站、微信、微博、抖音短视频等新媒体平台进行调研,结果显示此类学报在新媒体平台上的国际化定位意识、服务意识、语言模式等方面存在明显不足,国际影响力明显偏弱。我国高校中文学报应优化新媒体平台发展策略,坚定树立国际化运营意识,提高中文学报的国际化竞争和服务意识,尽可能突破语言壁垒,创新融合新旧媒体发布的内容与形式,充分发挥主办单位优势,实现数字化转型升级,才能更好地走向世界。

基于注意力机制的TDNN-LSTM模型及应用

在大数据规模下,基于深度学习的语音识别技术已经相当成熟,但在小样本资源下,由于特征信息的关联性有限,模型的上下文信息建模能力不足从而导致识别率不高。针对此问题,提出了一种嵌入注意力机制层(Attention Mechanism)的时延神经网络(Time Delay Neural Network,TDNN)结合长短时记忆递归(Long Short Term Memory,LSTM)神经网络的时序预测声学模型,即TLSTM-Attention,有效地融合了具有重要信息的粗细粒度特征以提高上下文信息建模能力。通过速度扰动技术扩增数据,结合说话人声道信息特征以及无词格最大互信息训练准则,选取不同输入特征、模型结构及节点个数进行对比实验。实验结果表明,该模型相比于基线模型,词错误率降低了3.37个百分点。

中华民族共同体意识背景下高校智力援藏新路径探索

高校智力援藏是国家西部建设中的重要援建方式。2020年习近平总书记对脱贫攻坚工作作出重要指示,他强调:“善始善终,善作善成,不获全胜决不收兵”。因此援建西藏已成为国家战略方针的一部分。在铸牢中华民族共同体意识背景下,全国各族人民团结一心,一荣俱荣,一损俱损,各民族只有把自己的命运同中华民族的命运联系在一起,才有前途,才有希望。文章分析了西藏地区的发展目前所面临的主要问题以及高校援建西藏的现状和所面临的挑战,进而探究援藏的新路径,对高校智力援建西藏具有重要意义。