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“分数除法的整理和复习”教学案例
1
作者
李节云
《湖南教育(下旬)(C)》
2015年第5期48-49,共2页
著名儿童心理学家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”由此可见注重数学的趣味性对教学十分重要。教师要创造性地给数学课堂注入趣味元素,让孩子们玩转数学,乐在其中。在“分数除法的整理和复习”一课中,教师进行了趣味...
著名儿童心理学家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”由此可见注重数学的趣味性对教学十分重要。教师要创造性地给数学课堂注入趣味元素,让孩子们玩转数学,乐在其中。在“分数除法的整理和复习”一课中,教师进行了趣味性教学,效果还不错。
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关键词
教学案例
分数除法
复习
整理
趣味性教学
数学课堂
心理学家
皮亚杰
下载PDF
职称材料
经历游乐过程 发展信息素养——“游乐中的数学”课堂教学片断及评析
2
作者
李节云
《湖南教育(数学教师)》
2006年第12期39-40,共2页
关键词
教学片断
信息素养
经历
课堂
数学
多媒体
小朋友
学生
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职称材料
小个子 大形象
3
作者
李节云
《湖南教育(下旬)(C)》
2020年第7期62-62,共1页
前几日从班级群惊闻我的初中数学老师王良智与世长辞,在悲痛中,我不由追忆起王老师的点点滴滴。王老师个子矮小,一条腿有点跛,应该是高度近视吧,鼻梁上总撑着一副厚实的眼镜。在那个学风"彪悍"的年代,这种形象的老师往往会被...
前几日从班级群惊闻我的初中数学老师王良智与世长辞,在悲痛中,我不由追忆起王老师的点点滴滴。王老师个子矮小,一条腿有点跛,应该是高度近视吧,鼻梁上总撑着一副厚实的眼镜。在那个学风"彪悍"的年代,这种形象的老师往往会被学生讥讽和欺负,王老师却小个子活出了大形象,颇受学生的欢迎。
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关键词
高度近视
小个子
初中数学老师
班级群
学风
讥讽
形象
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职称材料
题名
“分数除法的整理和复习”教学案例
1
作者
李节云
机构
宜章县第二完全小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2015年第5期48-49,共2页
文摘
著名儿童心理学家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”由此可见注重数学的趣味性对教学十分重要。教师要创造性地给数学课堂注入趣味元素,让孩子们玩转数学,乐在其中。在“分数除法的整理和复习”一课中,教师进行了趣味性教学,效果还不错。
关键词
教学案例
分数除法
复习
整理
趣味性教学
数学课堂
心理学家
皮亚杰
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
经历游乐过程 发展信息素养——“游乐中的数学”课堂教学片断及评析
2
作者
李节云
机构
郴州市宜章县城关完小
出处
《湖南教育(数学教师)》
2006年第12期39-40,共2页
关键词
教学片断
信息素养
经历
课堂
数学
多媒体
小朋友
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小个子 大形象
3
作者
李节云
机构
宜章县第三完全小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2020年第7期62-62,共1页
文摘
前几日从班级群惊闻我的初中数学老师王良智与世长辞,在悲痛中,我不由追忆起王老师的点点滴滴。王老师个子矮小,一条腿有点跛,应该是高度近视吧,鼻梁上总撑着一副厚实的眼镜。在那个学风"彪悍"的年代,这种形象的老师往往会被学生讥讽和欺负,王老师却小个子活出了大形象,颇受学生的欢迎。
关键词
高度近视
小个子
初中数学老师
班级群
学风
讥讽
形象
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“分数除法的整理和复习”教学案例
李节云
《湖南教育(下旬)(C)》
2015
0
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职称材料
2
经历游乐过程 发展信息素养——“游乐中的数学”课堂教学片断及评析
李节云
《湖南教育(数学教师)》
2006
0
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职称材料
3
小个子 大形象
李节云
《湖南教育(下旬)(C)》
2020
0
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