护士专业承诺现状调查及影响因素分析

目的了解护士专业承诺现状及其影响因素,提出可行性建议,以提高护士整体专业承诺水平,稳定医院的护理人力资源。方法应用护士专业承诺量表对216名护士进行调查。结果护士专业承诺总分为(71.53±13.24)分,为专业努力意愿(24.41±6.23)分,专业生涯步入意愿(15.77±3.58)分,专业生涯正向评价(14.07±3.07)分,专业价值认同(17.28±2.57)分。专业承诺各维度受职务、编制、职称、轮班、月收入因素的影响(p均<0.05)。结论医院护士专业承诺属于中等水平,护理教育者应加强在校护生专业价值观教育,护理管理者需开拓多轨职业生涯发展路径,消除高年资护士的职业疲惫感,建立激励机制以提高护士的专业承诺度。

音乐疗法及放松训练在磁共振检查患者中的应用

目的:探讨音乐疗法、放松训练在磁共振检查患者中的应用效果。方法:将120例接受MRI检查患者随机分为实验组和对照组,各60例,实验组在常规护理基础上采用音乐疗法、放松训练进行心理干预,对照组采用常规护理。干预前及检查后,两组均填写汉密尔顿焦虑量表并测量两组患者的心率、呼吸、血氧饱和度和血压。结果:干预前两组HAMA焦虑评分差异无统计学意义,检查后实验组HAMA焦虑评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组检查后与干预前心率、呼吸增高的差值与对照组比较要低,差异具有统计学意义;SaO2下降差值与对照组比较要低,差异具有统计学意义。结论:音乐疗法及放松训练可以使患者呼吸、心率稳定,焦虑水平降低。

水合氯醛应用于小儿磁共振检查时的制动效果

目的探讨水合氯醛在小儿磁共振检查（MRI）时的制动效果。方法将124例7岁以下患儿随机分成2组，实验组62例于MRI检查前30min口服或灌肠10％水合氯醛；对照组62例未给予任何镇静措施进行MRI检查。结果实验组91．9％的病儿能在30min内进入睡眠状态，顺利完成MRI检查；对照组仅19．4％的患儿能完成MRI检查，2组制动效果的差别有统计学意义（P〈0．01）。结论MRI检查前应用10％水合氯醛能使患儿安静入睡，制动效果良好，扫描图像清晰，能提高检查效率。

提高护理质量,必须增强护理工作的主动性

随着人类的进步和医学科学的发展。护理学科也随着迅速发展。护理概念已从单纯的“护理疾病”发展为“保障人类健康”。护理工作范围逐渐由医院扩大到家庭和社区,护理工作内容从传统的执行医嘱,完成常规技术和病人的躯体护理扩大到全面、系统、整体化护理。这是护理学科进步的重要标志,也是变被动护理为主动护理的有效途径。