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认真做好教学评价的实施工作
1
作者
李芬雪
《北京教育学院学报》
1994年第1期48-50,共3页
关键词
教学评价
提高教学质量
教学工作
教师评价
评价工作
评价过程
试评价
学员评价
自我评价
评价体系
下载PDF
职称材料
谈在职师资培训的教学组织与管理
2
作者
王光裕
李芬雪
肖静蓉
《高师函授》
1988年第4期3-5,17,共4页
在职师资培训属于师范教育而又不同于一般的师范教育,因为培训的对象是在职教师,是成人。属于成人师范教育。因此师资培训的教学组织与管理,必须从这一特点出发来进行研究。
关键词
教学组织
师资培训
师范教育
在职教师
教学计划
教师业务档案
北京教育学院
教学动态
培训质量
初中教师
下载PDF
职称材料
联合办学 优势互补 提高师训、干训工作整体效益
被引量:
1
3
作者
叶九成
王蓓
李芬雪
《北京教育学院学报》
1995年第2期76-80,85,共6页
关键词
联合办学
干训工作
整体效益
教师进修院校
教师继续教育
优势互补
教学质量
岗位培训
教育学院
教学管理
下载PDF
职称材料
题名
认真做好教学评价的实施工作
1
作者
李芬雪
出处
《北京教育学院学报》
1994年第1期48-50,共3页
关键词
教学评价
提高教学质量
教学工作
教师评价
评价工作
评价过程
试评价
学员评价
自我评价
评价体系
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈在职师资培训的教学组织与管理
2
作者
王光裕
李芬雪
肖静蓉
机构
北京教育学院
出处
《高师函授》
1988年第4期3-5,17,共4页
文摘
在职师资培训属于师范教育而又不同于一般的师范教育,因为培训的对象是在职教师,是成人。属于成人师范教育。因此师资培训的教学组织与管理,必须从这一特点出发来进行研究。
关键词
教学组织
师资培训
师范教育
在职教师
教学计划
教师业务档案
北京教育学院
教学动态
培训质量
初中教师
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
联合办学 优势互补 提高师训、干训工作整体效益
被引量:
1
3
作者
叶九成
王蓓
李芬雪
出处
《北京教育学院学报》
1995年第2期76-80,85,共6页
关键词
联合办学
干训工作
整体效益
教师进修院校
教师继续教育
优势互补
教学质量
岗位培训
教育学院
教学管理
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
认真做好教学评价的实施工作
李芬雪
《北京教育学院学报》
1994
0
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职称材料
2
谈在职师资培训的教学组织与管理
王光裕
李芬雪
肖静蓉
《高师函授》
1988
0
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职称材料
3
联合办学 优势互补 提高师训、干训工作整体效益
叶九成
王蓓
李芬雪
《北京教育学院学报》
1995
1
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职称材料
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