基于“全运、省运”会背景下榆林市体育惠民工程推动群众体育生活化评价指标体系构建

本文应用文献资料、层次分析法等,在总结榆林市群众体育开展特色惠民工程基础上,以评价指标体系统筹兼顾、重点突出,对选取的各级各类指标建立递级层次结构模型、单排序和总排序一致性检验,构建榆林市群众体育惠民工程推动群众体育生活化评价指标体系。结果表明:一是,构建包括了体育设施、组织服务、科学指导、体育赛事活动、智慧平台惠民5个一级指标和20个二级指标;二是,计算得到各级各类评价指标的权重系数,其中一级指标智慧平台惠民和二级指标公共体育设施和器材智能化均为最高,认为“体育智能+”应愈加受到当地群众体育生活化开展的重视;三是,榆林市群众体育惠民工程推动群众体育生活化评价指标体系具有较好的信效度,各级指标通过一致性检验,能够提供有效评估工具。

“双减”政策背景下榆林市学校体育高质量发展的理论与实践研究

运用文献资料法,探究“双减”政策下陕西省榆林市学校体育高质量发展的机遇和困境,分析了其发展的基础、方向、目标、着力点。研究认为,“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,奠定了榆林市学校体育高质量发展的理论基础和体现了改革推进的现实逻辑。“双减”政策下,榆林市构建学校体育高质量教育体系应坚持创新发展,打造特色学校体育体系,增强发展活力;坚持协调发展,完善优质体育资源配置,形成发展合力;坚持绿色发展,发挥以体育人的综合作用,增强发展新生力;坚持开放发展,加强内外交流与合作,挖掘发展新潜力;坚持共享发展,建立学校体育共建共享机制,保障各方权益。