英语学习动机与学习策略之相关性的实证研究

该研究通过线上问卷调查和半结构式讨论两种方式,以沈阳航空航天大学英语系在职授课教师以及校内100名左右本科学生为样本,对大学生的英语学习动机与策略进行调查研究,旨在综合分析出二者之间的联系,找出能够有效激发学生英语学习动机的教学方法,指导其选用正确的学习策略。