基础化学实验教学改革与探索

化学是一门应用性科学,化学实验课可培养学生理论联系实际的学风,调动学生的积极思维,提高学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的实际能力,最终实现培养高素质实用型人材的目的.从2000年开始,我们在实验教学过程中,对化学实验教学内容及教学模式、考核模式等进行了一系列的改革,现将实验教学中采取的几点改革措施阐述如下.

关于“无机及分析化学”实训课程教学改革的探索

实训课教学是职业技术教育活动中最重要的教学环节之一,是学生在校培养动手能力和职业能力的主要途径,也是高职院校培养面向生产第一线应用型、技术型专门人才的首要条件。为了提升学生的职业能力,我系紧紧围绕职业技能训练这一核心,紧贴本校、本地区的实际对"无机及分析化学"实训课教学进行了积极的改进和探索,并在实践过程中取得了较好的效果。

金色颜料SnS_2制备条件的研究

通过对 SnS、SnS_x 的灼烧温度及灼烧时间的不同测试,得出在固相反应中金色颜料SnSn_2的制备最佳条件.

电视纪录片如何体现人文关怀

这几年,“人文关怀”颇受新闻媒体关注,这是让人感动的事:我们终于可以从另外一个层面更多的关注我们人类自身了。也正因为是对人这一鲜活的个体和群体的关怀,“人文关怀”类的作品才会广受关注。电视纪录片的热播同其自觉的“人文关怀”意识是分不开的,而且总结优秀的纪录片,“人文关怀”是他们的共性之一。

个性化——谈话类节目主持人的生存之道

倪萍主持文化节目的时候,有人评价说不好,不合适。倪萍自己也承认:积累不够,文化底蕴不够,有点儿吃力。最近看了她的《聊天》,觉得像是为她定身度做,挺协调,朋友们也说蛮好:像一个热心肠的邻居,很淳朴,很有亲和力,挺实在的。

妙语佳音入画来——电视声音艺术漫谈

(一) 在西方,电视很多时候是作为背景声存在的,边干家务边听电视,听到感兴趣的话题再决定坐下来看,这是很常见的收视行为;在国内,“听电视”也渐渐增多,例如春节晚会。

个性化——谈话类节目主持人的生存之道

倪萍主持文化节目的时候,有人评价说不好,不合适。倪萍自己也承认:积累不够,文化底蕴不够,有点儿吃力。而最近看了她的《聊天》,却觉得象是为她定身度做,挺协调;朋友们也说蛮好;象一个热心肠的邻居,很淳朴,很有亲和力,挺实在的。

“泛相声”与“说新闻”

前一段时间,听说有人指责冯巩是“相声界的叛徒”,原因是他冯巩不循传统相声的规矩,搀和了小品等表演形式的一些东西到相声里,弄成了一个所谓的“泛相声”,使传统的相声变了味。 娱乐界的消息且当笑谈。联系到媒体,我们发现媒体的好多表现样式也发生了很大的变化,例如不少台(电台、电视台)的新闻节目由“播”