教师和同学支持对初中生生活满意感的影响——自尊的中介作用

为了探索教师支持和同学支持对初中生生活满意感的影响,使用教师和同学支持问卷、自尊量表和生活满意感量表,对一、二、三年级的242名初中生进行了调查。结果发现:(1)初中生的教师支持和同学学业支持在后两年有所下降,40.9%的初中生生活满意感较低;(2)教师支持和同学学业支持对生活满意感均有显著的预测作用,自尊在其中起到了部分中介作用。

探地雷达在浅层地下空间岩土工程勘察中的应用

浅层地下空间(地表以下10m以内)是目前最敏感的建设区域,各类地下管线、地下建筑、地面建筑基础以及各种其他人类活动,都对浅层地下空间造成了各种各样的扰动。由于地下空间的复杂性和不可视性,我们往往无法在岩土工程勘察之前全面收集地下空间的利用和扰动情况。利用探地雷达,我们可以快速探明浅层地下空间中的管线、空洞、裂隙或者其他人为扰动,成为一种无损浅层地下空间岩土工程勘察手段。

基于同学和教师支持提升初中生学习投入的设计性研究

采用设计性研究范式,开发了利用同学和教师支持提升初中生学习投入的干预方案,并通过两个学期的两轮实验进行了完善。研究结果表明,主题方案引导、一对一的同伴合作、教师的表扬和肯定、积极行为的记录和宣读等同学和教师支持活动能够有效激发学生的学习动机,进而显著地提升学习投入。

气泡混合轻质土在机场跑道中的应用

鉴于机场跑道面临日趋复杂繁重的荷载以及不同的地质地貌条件,提出了使用气泡混合轻质土作为机场跑道垫层,简单介绍了气泡混合轻质土的概念,主要性能,生产方式和将其用于机场跑道垫层的优势。