礐石山蕨类植物分布研究

“林地是地球的肺，没有了肺，地球又该如何呼吸？”人类常常为了满足自己的需要把地球的肺糟蹋得面目全非。“砍”、“伐”、“恳”使得大面积的植被消失，露出了荒凉的土地，还有人为的建设使得大多数自然风景区的植被遭破坏。

基于混合式学习理念的研学旅行教学设计

本文以研学旅行课程为视角,阐述了基于混合式学习理念的教学环境、教学策略、教学设计流程和教学实施过程的范式,并探讨教学传播从“一对多”的线性模型向“多对多”的混沌模型、作业评价从教师评价向学生互评转变的情况。