健康教育在体检中的应用

目的:探讨健康教育在体检中的应用。方法:在体检过程的不同阶段,对体检者进行口头宣教、发放宣教资料、张贴健康宣传板报和不定期开展健康宣传讲座等。结果:健康教育提高了人们对健康体检重要性的认识,使人们对自身的健康状况和疾病预防知识的认识进一步提高。结论:健康教育提高了广大群众的自我保健意识,将卫生知识变为健康行为。

如何提高学生数学应用题解题能力

数学的解题能力是学生运用所学的数学知识技能去分析解答各种数学问题的综合能力，体现着一个学生数学思维的性质和数学水平的高低。因此。数学解题教学要认真抓好学生基础知识和基本技能的教学。

充实体育课堂 有效提高能力

基本能力考试是考学生对知识的灵活运用和创新创造能力,决不会是机械记忆。高中阶段学生学习任务重,学生大都喜欢上体育外堂课,基本能力的考试又需要学生具备一定的理论知识,如何让学生既锻炼了身体又学到丰富的理论知识呢?体育与健康这一学科特点就是从实践中得出理论,用理论指导实践,理论与实践相结合的教学方式,学生学习起来会事半功倍!

对倾斜传送带问题的深入思考

传送带问题是高考中经常考查的题型之一,由于该类问题涉及牛顿运动定律、相对位移、功能关系等内容,综合性强,难度较大,学生解答此类问题时出错率高,尤其是对状态变化引起的摩擦力突变问题难以掌握.本文就倾斜传送带类问题的受力情况、运动过程、状态变化及能量变化等方面做粗浅分析.

浅析幼儿园中游戏教学中的问题及解决对策

随着现代儿童观不断深入广大幼教领域的实践工作者和理论工作者的内心,“游戏是幼儿的基本活动…‘游戏是幼儿学习的主要方式”等教育观念也越来越受到重视,根据游戏的实用性来划分,游戏可以分为自发性游戏和教学性游戏。自发性游戏是儿童按自己的意愿自发产生的,能充分反映其独立性、自主性和创造性的游戏;教学性游戏是教师为了一定的教育目的而设计的游戏,一般由教师组织儿童进行。由于教学游戏可以承担一定的教学任务,寓含着教师的期望,并在一定程度上由教师操控,因此教学性游戏成为教师最喜爱的教学形式,但是在进行游戏教学时也会不可避免的存在许多问题。本文就从一个实际中的游戏教学案例为切入点,分析当前游戏教学中存在的问题,并提出相应的解决对策。