“一境到底”情境式专题复习教学设计策略--以龙羊峡专题为例

“一境到底”情境式专题复习是指以一个区域为单元,在充分挖掘区域特征之后设计而成的情境式专题复习课。此类型复习课在高中地理二轮复习中能够有效提高学生的区域认知能力、综合思维能力,帮助学生构建地理知识框架和提高学生获得感。本文以龙羊峡为例介绍“一境到底”情境式专题复习课的教学设计策略。

普通高中职业生涯规划与心理健康教育相融合的可行性分析与途径探究

随着社会的发展和高考制度的不断改革,职业生涯规划教育逐渐走入普通高中。无论从课程要求、教学内容还是意义而言,普通高中在实施职业生涯规划教育的时候,有必要通过课程内容整合、活动和个体咨询等途径,将职业生涯规划教育与心理健康教育进行融合,以此促进学生的全面发展。