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题名太阳能集热系统过热影响因素分析
被引量:6
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作者
刘艳峰
李荟婷
王登甲
陈耀文
刘加平
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机构
西部绿色建筑国家重点实验室
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出处
《太阳能学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第3期463-468,共6页
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基金
“十三五”国家重点研发计划(2016YFC0700400)
国家自然科学基金(51678468,51878532)。
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文摘
通过分析太阳能供热系统集热、蓄热和用热各个子系统的动态热量热平衡关系,建立太阳能集热系统热量传递数学模型,并结合集热系统内部流体过热汽化原理,提出集热系统过热度评价指标,并对集热系统在不同流量、水箱容积以及不同连接方式等条件下的过热程度进行分析计算。结果表明,集热系统过热度随热媒流量、集热器倾角和水箱容积取值的增大而减小,并通过对上述3种因素进行敏感性分析得到集热器倾角对系统过热度的影响最大。
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关键词
太阳能供热
系统设计
敏感性分析
影响因素
系统过热
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Keywords
solar heating
system design
sensitivity analysis
influence factor
overheating
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分类号
TK511
[动力工程及工程热物理—热能工程]
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题名小学美术教学中传统文化浸润教育探索
被引量:1
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作者
李荟婷
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机构
北京师范大学大连普兰店区附属学校
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出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第7期17-17,共1页
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文摘
美术这门课程在现代的教育体系当中已经得到了一些重视,比先前要好很多,但是如何在小学美术教育中进行传统文化浸润还没有形成完整的教学体系。很多家长以及学生都忽略了美术中我国传统文化的重要性,也就造成了学生对于传统的美术学习不是很感兴趣。所谓美术其实是对生活的感受,对思想的解放。在新时代的美术教学当中,比起学习理论知识,利用传统文化的浸润教学方式让学生们对艺术进行深化理解,加强学生们对于美术的学习兴趣,也可以培养学生们一些美学理念。利用统文化的浸润教学方式进行小学美术教学有利于激发学生们的学习兴趣,对于学生们的思维能力提升很有帮助。
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关键词
小学美术教学
传统文化浸润
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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