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浅谈中职语文个性化教学
被引量:
6
1
作者
李荣如
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第10期94-95,共2页
随着新课程改革的不断推进,语文教育的个性化教学日益兴盛起来,中职语文教学虽然在教材和教法上都有了长足的进步,但"还存在着与新课改精神不相协调的方面",存在着将中职语文的工具性和人文性割裂开来,没有在实践教学中将二者有机结...
随着新课程改革的不断推进,语文教育的个性化教学日益兴盛起来,中职语文教学虽然在教材和教法上都有了长足的进步,但"还存在着与新课改精神不相协调的方面",存在着将中职语文的工具性和人文性割裂开来,没有在实践教学中将二者有机结合起来的问题。研究中职语文教学工具性与人文性的把握,探究个性化教学,具有非常重要的现实意义。
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关键词
个性化教学
语文教育
中职
语文教学
新课程改革
实践教学
人文性
工具性
下载PDF
职称材料
中专语文教学适应市场经济的实践浅探
2
作者
李荣如
《文理导航》
2012年第18期28-29,共2页
中专语文教学从学科角度理解属于语文教学的范畴,它必然要遵循语文教学的规律,但从中专培养人才的角度理解,中专语文教学更多的是考虑其实用性。
关键词
语文
语文教学
适应
市场经济
实践
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中职语文个性化教学
被引量:
6
1
作者
李荣如
机构
江苏省通州中等专业学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第10期94-95,共2页
文摘
随着新课程改革的不断推进,语文教育的个性化教学日益兴盛起来,中职语文教学虽然在教材和教法上都有了长足的进步,但"还存在着与新课改精神不相协调的方面",存在着将中职语文的工具性和人文性割裂开来,没有在实践教学中将二者有机结合起来的问题。研究中职语文教学工具性与人文性的把握,探究个性化教学,具有非常重要的现实意义。
关键词
个性化教学
语文教育
中职
语文教学
新课程改革
实践教学
人文性
工具性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
中专语文教学适应市场经济的实践浅探
2
作者
李荣如
机构
江苏省通州中等专业学校
出处
《文理导航》
2012年第18期28-29,共2页
文摘
中专语文教学从学科角度理解属于语文教学的范畴,它必然要遵循语文教学的规律,但从中专培养人才的角度理解,中专语文教学更多的是考虑其实用性。
关键词
语文
语文教学
适应
市场经济
实践
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
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被引量
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1
浅谈中职语文个性化教学
李荣如
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012
6
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职称材料
2
中专语文教学适应市场经济的实践浅探
李荣如
《文理导航》
2012
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