你的学生会“说”英语吗——浅析小学英语口语教学现状及改进策略与实践初探

说是人类最基本的言语实际行为之一，是思想的口头输出和表达，是人们对外界信息经大脑处理后的一种思想在声音语言上的表达形式。培养小学生开口“说”的能力已成为学习初始阶段的主要目标之一。就课堂教学中出现的问题之一“哑巴英语”现象作了简单的分析。同时，从小学生英语口语学习的现状出发，分别从“敢学”“乐学”“会学”等方面，就如何培养小学生英语口语能力进行探讨，同时辅以课堂实例，由词到句到语篇，循序渐进，营造良好的口语操练氛围。

奥曲肽联合凝血酶原复合物对上消化道出血患者凝血及炎症指标的影响

目的探讨奥曲肽联合凝血酶原复合物(PCC)治疗上消化道出血的效果。方法选取2019年1月~2020年1月收治的上消化道出血患者130例,随机分为两组各65例,对照组给予奥曲肽治疗,观察组同时加用PCC,对比两组治疗前后凝血及炎症指标以及临床疗效。结果治疗后观察组凝血酶原时间、凝血酶时间、活化部分凝血活酶时间与纤维蛋白原水平均低于对照组;治疗后观察组白介素-2高于对照组,白介素-6、白介素-17均低于对照组;观察组临床有效率(93.85%)高于对照组(80.00%)(χ^(2)=5.482,P=0.019)。结论奥曲肽与PCC联合用药能够改善上消化道出血患者凝血与炎症指标,提高临床疗效。

医院成本核算存在的常见问题及对策

在我国医疗卫生事业快速发展的背景下,新医改方案不断深入推行,促进了医院从管理规模到组织架构的重大变革。财务成本核算是医院财务管理工作的重要内容,医院财务成本核算有利于有效管理医院各项财政支出,降低医院运营成本,提升运营效能。本文通过分析医院财务成本核算中存在的主要问题,并提出相应的解决对策,为相关工作的开展提供参考。

多学科整合,小学英语“另辟蹊径”——浅析多学科视角下的小学英语课堂模式

从广义上讲,课程是指为了实现学校的培养目标而规定的所有学科的总和。包含各门学科的课堂教学、课外活动、家庭作业和社会实践活动。传统意义上讲,课程的三大分类是学科课程、综合课程和活动课程。人们理所当然认为小学英语是"学科课程"。而课程整合的概念是说将两种、两种以上的学科,融入课程整体中去,改变课程的内容和体系,创立综合性文化课程。当然,这样的课堂模式在教材内容、教学环节、作业设计。

深度学习理论下的国际理解教育课程设计架构与实施

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生终身学习的理念。深度学习提倡建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习。因此,深度学习理论可以帮助国际理解教育走上合适的道路。

雷贝拉唑结合克拉霉素及阿莫西林治疗良性胃溃疡临床疗效分析

为探究更好的干预措施,本研究在诊断为良性的胃溃疡病患身上,在克拉霉素、阿莫西林常规治疗上,选取用药雷贝拉唑,探究该项药物联用的优势和应用意义。方法:本研究采取对比研究的探索方式,选取案例数为109例,选取时间为2020年7月-2021年7月,其分组方式为抽签法,将其拆分成两组,其中试验组有55例,其在常规治疗上用药雷贝拉唑,而对比组有54例,其在常规给药基础上加用奥美拉唑,对比两组在不良症状、复发情况、转阴情况、ET-1、干预成效上的差异。结果:在不适症状评分上,对比组腹痛、胀满、反酸、食欲减退评分为(0.82±0.14)分、(0.78±0.19)分、(0.97±0.12)分、(0.75±0.11)分,试验组分别为(0.38±0.08)分、(0.32±0.07)分、(0.41±0.09)分、(0.29±0.05)分,两组数据存在较大不同(t=20.192/16.830/27.596/28.190,P<0.05);对比组病菌转阴率为75.93%,其数据远低于试验组94.55%(X2=7.543,P<0.05);对比组复发率为27.78%,其数据远高于试验组7.27%(X2=7.960,P<0.05);对比组ETY-1指标数据为(80.15±7.73)μg/L,试验组的数据则为(86.19±8.25)μg/L,两组数据存在较大不同(t=3.943,P<0.05);在治疗成效上,对比组数值为74.07%,试验组的为96.36%,其数值远低于试验组数据(X2=4.853,P<0.05)。结论:良性病变的溃疡患者,可以采取多种药物联合用药,其在常规用药(克拉霉素、阿莫西林)基础上增加雷贝拉唑,其三种药物联合应用可显著改善患者表现出的不良症状,有利于根除幽门螺杆菌,减少胃溃疡复发情况,治疗效果高,建议临床加大推广与应用。

血液灌流串联血液透析治疗尿毒症的临床效果及并发症发生率分析

血液透析治疗尿毒的临床疗效不够理想,且并发症较多,为探究效率更高的干预措施,在常规透析治疗基础上采取灌流治疗,以探究该项措施的应用优势和应用安全性。方法:病例时间为2018年到2020年,抽取案例数为70例,抽签将其随机均等分组,两组分别选取不同的干预方法,对照组的干预方法选择为血透,观察组则选取联合干预治疗措施,在前者基础上增加血液灌流。通过对比两组在干预成效、废料清除率、炎症因子减少程度、不良风险发生情况等方面上的差异。结果:观察组的干预效率更高,其在Scr、β2-MG、iPTH、Hcy、PCT上的指标数据更优,其不良风险发生几率也相对较少,两组数据之间存在较大不同(P<0.05)。结论:尿毒病患的干预难度较大,新型治疗措施,即在常规透析上增加灌注措施,其可以获取较好的干预成效,其血液各项指标更优,其炎症水平也要更低,同时该项治疗方式可以有效规避各项风险因素,其安全性较高。