《状态监测与故障诊断》实验教学探索与实践

《状态监测与故障诊断》是一门注重基础理论知识和现场工业实践相结合的课程,通过对我校《状态监测与故障诊断》课程实验教学现状的总结和分析,指出存在的问题,探索改进实验教学的方法,优化实验方案、创新实验教学模式、拓展学生学习思路,提高学生的学习主动性,将课堂上传授的理论知识和实验教学更好地联系起来,提升学生的综合实践能力和工程素质,提高教学效果,为解决课程实验教学实用性不足和单一化教学提供了参考。