期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
考试中运用“关联错误率”的探讨 被引量:1
1
作者 李蕴强 《职教论坛》 2002年第24期37-38,共2页
目前,由于教学改革总体上的进展不平衡,相对于教学方法热火朝天的改革,考试方法的改革明显步履缓慢.在当前考试不得不作为主要考查手段的情况下,考试命题承担着考察和导向的双重任务.那么,在试题的设计上就需要进一步改进和探讨,使其方... 目前,由于教学改革总体上的进展不平衡,相对于教学方法热火朝天的改革,考试方法的改革明显步履缓慢.在当前考试不得不作为主要考查手段的情况下,考试命题承担着考察和导向的双重任务.那么,在试题的设计上就需要进一步改进和探讨,使其方法、目的及内在价值更加贴近素质教育的内涵和规律,避免考试与素质教育的宗旨相悖.为此,我们尝试采用了与"关联错误率"有关的试题设计和试卷分析方法. 展开更多
关键词 “关联错误率” 考试改革 命题 试卷分析 试题设计
下载PDF
要重视集体“备考”
2
作者 李蕴强 《教育与职业》 北大核心 1999年第6期25-25,共1页
关键词 职业学校 集体“备考” 集体教研 教学运行机制 试题
下载PDF
谈《焊接技能量化标准》的实施
3
作者 李蕴强 《职业教育研究》 1999年第7期13-14,共2页
本文着重谈谈在实施《焊接技能量化标准》(以下简称《量化标准》)中应注意的一些问题。一、标准及要求(一)基本要求我们讨论的“焊接技术”,确切地说是指“印制线路板的焊接技术”,而未涉及其它情况下的焊接技术问题。另外,也未... 本文着重谈谈在实施《焊接技能量化标准》(以下简称《量化标准》)中应注意的一些问题。一、标准及要求(一)基本要求我们讨论的“焊接技术”,确切地说是指“印制线路板的焊接技术”,而未涉及其它情况下的焊接技术问题。另外,也未包括拆焊技术。这主要是考虑到教学重... 展开更多
关键词 量化标准 印制线路板 焊接技术 泡沫塑料 教学考核 基本要求 无线电整机 装配工艺 焊接过程 技能训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部