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中职学前教育专业女声合唱的头声训练探索
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作者 李薇茜 《教育科学论坛》 2019年第27期78-80,共3页
中职学前教育专业的学生大部分都是女生,女声的生理结构和换声点决定了中职学前教育专业女声合唱训练的突破点在于头声的训练。因此可以选用下行音阶的练声曲练习,用哼鸣带入元音的训练,用普通话高位置快速数数进行训练,或者用唱诵的方... 中职学前教育专业的学生大部分都是女生,女声的生理结构和换声点决定了中职学前教育专业女声合唱训练的突破点在于头声的训练。因此可以选用下行音阶的练声曲练习,用哼鸣带入元音的训练,用普通话高位置快速数数进行训练,或者用唱诵的方式来训练。 展开更多
关键词 中职 学前教育专业 女声合唱 轻声训练
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中职学前教育专业核心课程重构的实践研究
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作者 周昶 李薇茜 《教育科学论坛》 2018年第12期51-54,共4页
为解决中职学前专业人才培养质量不高的问题,促进专业人才培养与专业职业岗位的融通对接,应在遵循职业教育教学规律下,依据职业教育项目课程理论,以培养学生综合职业能力为目的,从更新课程理念、调整课程目标、建构课程结构、组织课程... 为解决中职学前专业人才培养质量不高的问题,促进专业人才培养与专业职业岗位的融通对接,应在遵循职业教育教学规律下,依据职业教育项目课程理论,以培养学生综合职业能力为目的,从更新课程理念、调整课程目标、建构课程结构、组织课程内容入手,重构中职学前教育专业核心课程体系。 展开更多
关键词 中职中专 学前教育专业 核心课程重构
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