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高中历史教学应注意知识体系和思维程序
1
作者
李行昌
《中学历史教学参考》
2000年第6期6-7,共2页
关键词
高中历史
历史知识
知识体系
教学
政治
区别
有机结合
中国
生产关系
经济
原文传递
兼听则明:开放的教研
2
作者
李行昌
《中学历史教学参考》
2000年第12期41-,共1页
关键词
高中历史教学
知识体系
思维程序
中学历史教学参考
原文传递
题名
高中历史教学应注意知识体系和思维程序
1
作者
李行昌
机构
贵州省金沙县安底中学
出处
《中学历史教学参考》
2000年第6期6-7,共2页
关键词
高中历史
历史知识
知识体系
教学
政治
区别
有机结合
中国
生产关系
经济
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
兼听则明:开放的教研
2
作者
李行昌
机构
贵州省金沙县安底中学
出处
《中学历史教学参考》
2000年第12期41-,共1页
关键词
高中历史教学
知识体系
思维程序
中学历史教学参考
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中历史教学应注意知识体系和思维程序
李行昌
《中学历史教学参考》
2000
0
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2
兼听则明:开放的教研
李行昌
《中学历史教学参考》
2000
0
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