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教育创新从这里起步
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作者 李行铜 梁福勇 《湖北教育》 2003年第13期32-33,共2页
我校是1995年新建的小学。建校之初,学校领导就“学校是走老路,做‘龙尾巴’,还是走教育创新之路,做吴家山的龙头校”组织教职工学习、讨论,大家一致认为,我校绝不能做“龙尾巴”,必须在竞争中前进,力争成为吴家山的龙头学校。
关键词 教育创新 小学 教学模式 合作学习 数学教学 教学目标
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把学习主动权还给学生 把成功的机会交给学生 为学生合作学习架桥 “两给一架”为学生插上创新的翅膀
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作者 李行铜 梁福勇 《中小学管理》 北大核心 2000年第10期17-19,共3页
我校是一所新建的小学,教职工来自不同的地区。建校之初,学校领导者就提出“我们是走老路,做‘龙尾巴’,还是走创新之路,做吴家山的龙头校”的问题。教职工经讨论一致认为,我们绝不能做“龙尾巴”,必须在竞争中前进,力争在五年... 我校是一所新建的小学,教职工来自不同的地区。建校之初,学校领导者就提出“我们是走老路,做‘龙尾巴’,还是走创新之路,做吴家山的龙头校”的问题。教职工经讨论一致认为,我们绝不能做“龙尾巴”,必须在竞争中前进,力争在五年内成为吴家山的龙头校。 展开更多
关键词 学习主动权 教职工 合作学习 学校领导者 学生 为学 创新 机会 地区 竞争
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