浅谈多媒体技术在美术课堂教学中的应用

本文阐述了新时期美术课堂教学中运用多媒体技术的优势,相比传统的教学方式,多媒体技术使美术课堂教学更加丰富多彩,成效显著,且有利于陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化的传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力,形成创新精神,使学生得到全面发展。因此,从一定意义上讲,多媒体是美术教学的必由之路。

农民大学生“四合一”培养模式探究

教育部已正式启动农村成人教育工作,打造了培养农村行政干部和农技人员的人才培养基地,为提高农民的综合素质和创新能力打下了良好的基础。然而,开放大学农民教育仍旧存在许多问题,通过对农民大学生“四合一”培养模式进行探讨,分析了农民大学生“四合一”培养的创新实践路径。积极采用“四合一”培养模式,将学历教育、技能教育、创新创业教育、文明素养教育融为一体,培养更多有利于服务社会的创新型实用人才,全面加强教育理念、管理体制、师资队伍等多方面的创新融合,打造全新的现代农民大学生培养模式。

基层电大开放教育学生社团建设的实践思考

建设学生社团能够强化学生之间的沟通与联系,提高学生的社会能力。但是在基层电大开放教育学生社团建设中,由于经费不足、管理不善、工作缺乏指导以及认知不足等问题影响了电大开放教育学生社团的建设。因此,本文主要研究基层电大开放教育学生社团建设的实践思考,不断健全学生社团管理机制,增加充足的社团建设经费,引导电大开放教育学生更好建设学生社团。

三个连续的发现与用几何方法研究数论的新构想

在对毛比斯面的证明方法的深入研究中.发现了一种证明方法--"递推法";在对"递推法"的进一步探索中,发现了一类新几何体--"棱环体";在研究"棱环体"的边数的变化规律中,得到了一张"数表",对"数表"的进一步研究,又相继发现了"最大公约数定理"、"素数规律"等."棱环体"的发现,引发了"扭曲几何学"的构想;"数表"的发现,为一种新的数论研究方法--"数论的几何研究法"的提出,莫定了基础.

预留核心土环行开挖法在喜鹊岙隧道中的应用

合理的开挖方式是保证软弱围岩公路隧道围岩稳定性的重要因素之一。以庆元至百山祖公路中喜鹊岙隧道为背景,介绍了Ⅴ级围岩预留核心土环行开挖法的优点、施工工艺及施工要点;结合数值模拟对喜鹊岙隧道的预留核心土环行开挖方式进行了变形和应力分析,表明了采用该法开挖,隧道的变形和应力都满足要求。

成人艺术设计教育创新思维人才培养教学模式研究

艺术设计涉及很多的内容,尤其是现在信息技术迅速发展的背景下,艺术设计体系更加复杂。成人艺术设计教育专门培养艺术设计方向的人才,不仅要传授学生基本的专业知识技能,还要着重培养学生的创新能力,力求创新教学模式,促进学生的综合发展,培养出社会和企业真正需要的人才。所以在成人艺术设计教育中如何培养创新思维人才是现在备受关注的话题,本文就成人艺术设计教育创新思维人才培养教学模式进行研究,积极探索更多人才培养的有效策略。

刍议化工企业循环水处理问题与对策

据分析,任何工业企业在生产加工的过程中都会应用到水资源,但是如何更好的处理使用过的水,显然是一个比较重要的问题。合理利用工业用水可以及时将使用水进行循环处理,在节约企业成本的过程中,更好的实现保护环境的目的。因此本文针对化工企业循环水处理情况进行分析,找出企业循环水在处理过程中存在的问题,并提出相应解决措施。

浅谈滦海公路特殊路段路基处理技术

以滦海公路工程为背景,介绍了特殊路段,如软土地基,填挖交界段,高、陡边坡路堤与深挖路堑段及新旧路基衔接段等的路基处理技术。

竹山隧道防排水施工技术探讨

隧道防排水和渗漏治理是整个隧道安全的重要影响因素。以竹山隧道工程为背景,首先介绍了洞口的防排水处理措施,然后从洞身的衬砌、路基和路缘三方面介绍了洞身的排水处理技术,最后列举了本工程在防渗漏方面的关键技术,为类似的隧道工程的防排水处理提供借鉴。

城市道路沥青路面改造结构组合设计实例

依据2013年建国中路(清泰街-解放路)道路使用状况评价的报告,对现状道路结构进行强度评价。并通过交通量调查及累计当量轴载的计算,结合现状道路路面结构组合和路基顶面当量土基模量的反算,针对不同情况提出合理的道路加固结构组合设计。