TBL教学法结合OSCE对护生心跳呼吸骤急救护理中的应用

目的:探讨TBL教学法结合OSCE对本科护生心跳呼吸骤急救护理中的应用价值。方法:选取进行常规的教学培训的50例本科护生设为对照组,同时采用模拟系统结合TBL教学法结合OSCE实习的50例本科护生设为观察组。比较两组教学培训后理论知识和实际操作考核得分、人工呼吸、开放气道、胸外按压操作考核正确率和教学满意度。结果:与对照组相比较,观察组考核成绩分数较高(P<0.05);观察组人工呼吸、开放气道、胸外按压操作考核正确率分别为100.00%、96.00%、94.00%,高于对照组的92.00%、84.00%、80.00%(P<0.05);与对照组相比较,培训后观察组教学满意度各维度评分均较高(P<0.05)。结论:将TBL教学法结合OSCE应用于本科护生心跳呼吸骤急救护理中,能有效促进提护生的理论知识和实际操作考核成绩的提升,同时在提高教学满意度水平方面具有积极意义。

乡村振兴背景下农产品地理标志保护路径研究

加强农产品地理标志保护工作是推动农业经济高质量发展、实现乡村振兴的重要途径。虽然我国在农产品地理标志保护中取得了巨大成效,但依然存在农产品地理标志内涵挖掘不深入、质量控制体系不健全、品牌建设意识淡薄等问题,需结合我国实际,通过深入挖掘地理标志内涵、建立科学的质量控制体系、加大品牌建设力度等措施不断完善农产品地理标志保护体系,加快推动农业经济发展,助力乡村振兴。

河南省在读护理硕士研究生人文关怀能力现状及影响因素分析

目的分析河南省在读护理硕士研究生人文关怀能力现状及其影响因素,为进一步提高河南省在读护理硕士研究生的人文关怀能力提供依据。方法选取河南省5所高校在读护理硕士研究生100名作为研究对象,采用一般情况调查表及人文关怀能力量表(caring ability inventory,CAI)进行问卷调查,并对其影响因素进行分析。结果河南省在读护理硕士研究生人文关怀能力得分为(199.26±7.86)分;其中认知维度得分(75.14±4.47)分,勇气维度得分为(67.56±4.45)分,耐心维度得分为(56.56±3.60)分。年龄、年级、是否参加过志愿活动、是否接受过人文教育是河南省在读护理硕士研究生人文关怀能力的独立影响因素。结论河南省在读护理研究生人文关怀能力处于中等水平,护理教育者及医院护理管理者应注重人文关怀能力方面的教育,制定针对性的课程并结合临床实践,培养在读护理硕士研究生的人文意识,提高人文关怀能力。

工作疏离感在急诊科护士资质过剩和创新行为间的中介作用

目的了解急诊科护士创新行为的现状,探讨急诊科护士工作疏离感在资质过剩和创新行为间的中介作用。方法采用一般资料调查表、资质过剩感量表、工作疏离感问卷、护士创新行为量表对郑州市345名急诊科护士进行问卷调查。结果急诊科护士创新行为均分为(3.26±0.75)分,工作疏离感均分(2.91±0.90)分,资质过剩均分(2.34±0.74)分;资质过剩感、工作疏离感对护士创新行为起负性影响;中介效应检验表明,工作疏离感在急诊科护士资质过剩和创新行为间起完全中介效应,占总效应的93.83%。结论急诊科护士创新行为及工作疏离感处于中等水平,资质过剩感处于中等偏下水平。急诊科护士资质过剩感可以通过工作疏离感影响其创新行为。护理管理者需要采取措施降低护士的工作疏离感和资质过剩感,进一步提高护士创新行为。

ICU综合征发生的相关因素分析及干预对策

目的：了解重症监护室患者发生ICU综合征的现状，探讨ICU综合征发生的相关影响因素，并提出相应的干预对策。方法分别用自行设计的一般情况问卷、入住ICU治疗情况调查表、急性生理及慢性健康状况评分系统（APACHEⅡ）对入住郑州大学第一附属医院ICU进行治疗的280例患者进行调查研究。结果 ICU综合征发生率为24.6％。Logistic回归结果显示，年龄（OR：2.051；95％ CI：1.021～4.119）、家庭人均月收入（OR：0.444；95％ CI：0.256～0.770）、医疗费用支付方式（OR：0.386；95％ CI：0.203～0.733）、、APACHEⅡ评分（OR：2.384；95％ CI：1.420～4.002）、手术时间（OR：1.572；95％CI：1.149～2.151）、入住ICU时间（OR：4.168；95％ CI：2.559～6.788）、吸痰治疗（OR：0.196；95％ CI：0.040～0.954）是ICU综合征发生的独立危险因素。结论 ICU综合征发生率较高，受多种因素影响。患者的年龄、家庭人均月收入、医疗费用支付方式、APACHEII评分（疾病严重程度）、手术时间、入住ICU时间、是否曾吸痰是ICU综合征的主要影响因素。针对性地采取护理干预措施，并鼓励患者家属参与到心理护理中，有助于降低ICU综合征的发生率。

二胎产后返岗哺乳期护士阻碍其持续母乳喂养因素的质性研究

目的:了解阻碍二胎产后返岗哺乳期护士持续母乳喂养的因素,为延长二胎产后返岗哺乳期护士母乳喂养持续时间提供相关对策。方法:对15名二胎产后返岗哺乳期护士进行半结构式深度访谈,应用现象学的研究方法对访谈资料进行整理分析,提炼主题。结果:呈现3个主题:“经验主义”导致缺乏母乳喂养知识及技能;自身因素影响二胎产后返岗护士母乳喂养的信心与态度;影响持续母乳喂养的家庭及工作因素。结论:多种途径普及宣传并更新母乳喂养相关知识及技巧,提高二胎产后返岗护士母乳喂养的信心和态度;家庭以及临床管理者重视二胎产后返岗护士的母乳喂养支持需求,以延长产后返岗后的母乳喂养持续时间。

积极情感在急诊科护士家庭支持型主管行为与工作倦怠关系中的中介作用

目的探讨积极情感在急诊科护士家庭支持型主管行为与工作倦怠关系中的中介作用。方法采取便利抽样法选取110名急诊科护士作为研究对象,使用家庭支持型主管行为简版量表、积极情感量表以及工作倦怠量表对其进行调查。结果急诊科护士家庭支持型主管行为得分为(3.43±0.88)分,积极情感得分为(3.14±0.79)分,工作倦怠得分为(3.38±1.03)分;家庭支持型主管行为(r=-0.336,P<0.001)、积极情感(r=-0.176,P=0.012)与工作倦怠呈负相关;家庭支持型主管行为对工作倦怠具有直接负向预测作用,积极情感在家庭支持型主管行为与工作倦怠间起部分中介作用,中介效应占总效应的15.96%。结论临床护理管理者应对急诊科护士实施家庭支持型主管行为,以提高其积极情感,降低工作倦怠感。

德国产学研体系和双元制教育对我国科技创新和人才培养的启示

2015年政府工作报告中指出,要实施"中国制造2025",坚持创新驱动、智能轻型、强化基础、绿色发展,加快从制造大国转向制造强国。在我国迈向制造强国的过程中,还面临很多棘手的问题。我国工业化发展与德国的工业化历史有着非常相似之处,充分研究德国产学研体系和双元制教育的先进做法,对我国科技创新和人才培养具有十分重要的参考和借鉴意义。

新形势下高校加强制度建设的若干建议

教育要发展,根本靠改革。在我国各领域全面深化改革的新形势下,高校进行综合改革是大势所趋、人心所向。制度创新是高校深化改革的关键,是解决高校深层次发展问题的重要方面。只有准确把握制度的发展特性、完善制度建设顶层设计,扩大制度宣传普及范围,才能切实加强制度建设,促进高校发展。

“品管圈”活动在提高下肢外固定架患者隐私保护率中的应用

目的探讨开展"品管圈"活动在提高下肢外固定架患者隐私保护率中的应用效果。方法成立"品管圈"小组,依据"品管圈"实施步骤对80例下肢外固定架患者的隐私保护现状进行调查,分析影响患者隐私保护的相关因素,制定并落实改进措施,然后开展活动;对比开展QCC活动前后下肢外固定架患者的隐私保护率情况以及团队成员的成长情况。结果开展QCC活动后,下肢外固定架患者的隐私保护合格率由改善前的51.25%提高到93.75%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 QCC活动可有效提高下肢外固定架患者的隐私保护率,给予患者更多的人文关怀;也提高了护理人员的工作创新思维能力,促进了圈员的成长。

基于法学人才培养的课程思政教学改革与创新——以《知识产权法》为例

法学专业课程思政既是高校开展思想政治教育的有效途径,也是培养高素质法治人才的重要保障。为有效推进法学专业课程思政改革,提高人才培养质量,在课程教学中,应充分贯彻落实课程思政教学理念,明确课程思政教学目标;挖掘课程思政元素,构建课程思政教学体系;创新课程思政教学方法,提高育人成效,为法治国家建设培养大批德法兼修的高素质法治人才。

入住ICU空巢老人生活质量及影响因素

目的分析入住ICU空巢老人生活质量。方法采用回顾性分析调查吉林大学第二医院ICU 200例空巢老人,对纳入的空巢老人采用自行设计一般情况量表、日常生活能力量表、社会支持评定量表进行测量。结果入住ICU空巢老人与非空巢老人通过一般资料调查显示,在婚姻状况、经济状况、居住方面等比较有显著性差异(P<0.05)。结论影响入住ICU空巢老人生活质量有多种因素,文化程度、睡眠质量、日常生活自理能力、社会支持均可影响空巢老人生活质量,进一步提醒我们要关注空巢老人的心理及日常需求。

急性脑梗死患者心理弹性水平的影响因素

目的探讨急性脑梗死(ACI)患者心理弹性水平的影响因素,为提高ACI患者心理弹性水平、改善患者预后提供理论依据。方法选取郑州大学第一附属医院急诊科2021-01—10收治的194例ACI患者为研究对象,采用简易疾病感知量表、一般自我效能感量表、社会支持评定量表及心理弹性量表进行问卷调查;采用二元Logistic回归分析研究ACI患者心理弹性水平的影响因素;采用Pearson相关分析探讨不同因素与心理弹性水平的线性相关性。结果心理弹性水平低下组(L-PRL组)69例,占35.57%;心理弹性水平正常组(N-PRL组)125例,占64.43%。L-PRL组社会支持和自我效能均低于N-PRL组,而疾病感知高于N-PRL组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。二元Logistic回归分析结果显示自我效能和疾病感知为ACI患者心理弹性水平低下的独立影响因素(P<0.05)。经Pearson相关分析显示,疾病感知与ACI患者心理弹性水平呈负相关(r=—0.393,P<0.001),自我效能与ACI患者心理弹性水平呈正相关(r=0.514,P<0.05)。结论ACI患者心理弹性水平与患者自我效能和疾病感知有关,提高患者自我效能感,进而提高心理弹性水平,对疾病的治疗及预后具有积极意义。

多壁碳纳米管在含非离子表面活性剂Trition X-100溶液中的分散性

以非离子表面活性剂Trition X-100为分散剂,蒸馏水以及不同醇-水混合溶液为溶剂,对多壁碳纳米管进行超声处理,制备了初始质量浓度为0.4g/L的碳纳米管悬浊液,并运用紫外-可见吸收光谱和透射电子显微镜进行表征。结果表明,含Trition X-100的碳纳米管悬浊液的分散稳定性大大提高,经312h后基本趋于稳定。碳纳米管悬浊液的浓度因所用溶剂的不同在0.25～0.32g/L范围内略有差异,其中以无水乙醇与水的混合溶剂的分散效果相对最优。

应用型本科院校法学专业实践教学思考——以石家庄学院法学专业为例

法学实践教学是法学应用型人才培养的重要途径,因此,应用型本科院校应加强对实践教学的重视程度。虽然近几年各院校加大了实践教学的改革力度,取得了一些成效,但仍存在对实践教学重视程度不够、实践教学工作落实不到位、实践教学保障机制不够完善、缺乏科学有效的监督评价体系等问题。对此,应树立"实践育人"的理念,加强对实践教学的重视程度,加强实践教学管理,充分落实实践教学工作,健全与实践教学相配套的保障机制,完善实践教学的监督评价体系。

新入职硕士学历护士转型冲击与工作适应障碍及应对方式的相关性研究

目的:了解新入职硕士学历护士转型冲击现状,并探讨与工作适应障碍及应对方式的相关性。方法:分别用自行设计的一般情况问卷、新护士转型冲击评价量表(TSNGNS)、工作适应障碍量表(Wa)、简易应对方式问卷(SCSQ)对郑州市某三级甲等综合医院新入职的49名硕士学历护士进行问卷调查。结果:新入职硕士学历护士转型冲击得分为(87.96±6.72)分,得分率为65.15%,处于中等偏上水平;各维度得分率为44.36%~79.10%;工作适应障碍分值高于国内常模(P<0.001),积极应对低于常模(P>0.05),消极应对分值低于常模(P<0.001);转型冲击总分以及4个维度均与工作适应障碍、消极应对呈正相关,与积极应对呈负相关。结论:医院管理者应采取适当措施,改善工作环境降低适应障碍水平,引导其采取积极应对的方式,减轻新入职硕士学历护士的转型冲击水平,较快地完成角色转换。

利福平引起复视2例报告

细菌性结膜炎是一种临床常见疾病,常使用利福平滴眼液治疗,可出现畏寒、头痛等不良反应,但出现复视症状鲜有报道。本文简要介绍利福平引起的复视2例,为临床提供探讨。

青少年网络犯罪初探

网络作为现代社会信息交流的先进工具,犹如一把双刃剑,既给青少年带来了巨大的便利,但同时也引发了一系列的社会问题,其中青少年网络犯罪问题表现尤为突出。本文在界定青少年网络犯罪概念的基础上,对该问题的成因及对策进行了初步的探讨研究。

姑息护理的临床应用现状

“姑息护理”这一术语是姑息护理专家组于1989年正式采用的，是一种支持性照护方法，是以病人为中心的人文关怀，姑息护理的主要内容是控制症状、死亡教育和对病人及家庭的心理支持。姑息护理为病人提供生理、心理、情感和精神方面的照顾，指导病人及家属自主选择一种生活方式来度过生命中的最后时光，并为其提供支持系统，帮助病人有尊严的生活，

知识产权大数据在产业集群创新发展中的应用——以专利数据为例

产业集群创新发展离不开数据要素的推动作用,以专利信息为核心的知识产权信息分析一直是产业竞争情报分析领域的重要分析内容之一,随着全球知识产权信息数据呈级数增长,知识产权信息已然成为知识产权大数据。从知识产权的内涵出发,其既具有Volume(数据容量大)、Variety(数据种类多)、Velocity(处理速度快)和Value(应用价值高)四个方面的大数据基本特征,还具有Veracity(真实性)、Validity(有效性)、Variability(可变性)、Visibility(可视性)四个方面的领域特征,从而论证知识产权数据属于大数据范畴。从知识产权大数据的角度出发,其在产业集群创新发展得到了广泛应用。