数形结合思想在小学数学教学中的应用策略

数学知识相对较为抽象,所以大部分学生在学习数学知识时并无法完全掌握并灵活运用,因此在小学数学教学时做好数形结合思想的有效融入,以及数形结合思想的科学培养,让学生更加深入地理解数学知识是非常重要的,这样才能够让学生获得更好的学习体验,才能够使小学数学教学的效率水平得到进一步的提高和加强。本文主要针对小学数学教学中存在的问题进行分析,并给出具体的教学策略,希望为相关教师提供参考意见。