探析高中数学教学中如何培育学生数学思维

随着经济的快速发展,教学改革力度也在不断加大,数学教师愈发重视培养学生的思维。数学学科有着较强的抽象性,因此对学生的逻辑能力和构图能力有着严格的标准。高中时期决定着学生今后的发展方向,高中数学不仅可以培养学生思维能力,同时能够推动学生发展,调动学生学习积极性。本文主要阐述高中数学教学中如何培育学生数学思维,仅供参考。

突破局限 拓宽眼界 增强实效——对搞好预备役部队政治教育的调查与思考

最近,我们对重庆陆军预备役后勤保障旅所属营连的思想政治教育的情况进行了专题调查,为今后指导预备役部队机关抓部队预备役人员政治教育提供了一些有益的经验。 从调查的情观看,当前预备役部队思想政治教育落不到实处存在的主要问题:一是时间、人员不落实;二是政治教育质量比较低;三是政治教育无计划;四是存在以行政物质手段代替思想政治教育的倾向。产生这些问题的原因:一是认识不到位;二是预任政治主官对政治教育工作不熟悉;

正确处理科技练兵中的几个关系

如何立足现有装备使手中武器发挥出最大效能,是当前民兵预备役部队正在探讨和研究的问题。我认为科技大练兵要以手中武器为前提条件,而不是将手中武器弃之一边,一味“攀高”,脱离岗位去搞“缘木求鱼”。因此,科技练兵中应正确处理好以下几个关系。