有效合作让英语课堂焕发活力

《小学英语新课程标准》中倡导自主、合作、探究的学习方式,要求改变学生的学习方式,重视学生的交流合作。"小组合作学习"作为一种新的学习方式,它通过分组活动使大班额变成了"小班",又通过小组内的合作使更多的学生直接参与活动,这不仅提高了教学效率,也促进了学生间良好的交往合作关系。"小组合作学习"有着其他学习方式不可替代的学习优势。

小学英语“学、研、拓”教学工作模式的构建

小学英语课时少、任务重,如何在有限的时间内提高授课的效率是摆在我们每位小学英语教师面前的重大研究课题。近年来,我们对此问题进行了积极的探索和研究,逐步形成了一套"学,研,拓"的教学工作模式,有效地解决了我们面临的困境。